Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Hoorcolleges en bezoek aan musea en tentoonstellingen

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

De student(e) - verwerft inzicht in de drijfveren die mensen stuwen tot het vervaardigen en dragen van sieraden

                       - herkent diverse sieraad types

                       - heeft aandacht voor historische, sociale, economische, religieuze en politieke contexten en implicaties

                       - heeft inzicht verworven in de basiskenmerken en de evolutie van de juweel geschiedenis tijdens de antieke periode

De student heeft inzichten verworven in de basiskenmerken en evolutie van de juweel geschiedenis in de antieke wereld.

De student kan tevens parallellen en verbanden leggen met diverse culturen.

De student kan  adequaat nota's nemen ter ondersteuning van de powerpoint presentaties

De cursus start met een kennismaking in tijd en ruimte van tooisels, sieraden en juwelen.

Het historische overzicht begint bij de prehistorie tot en met de antieke wereld:( Mesopotamië en Anatolië, Egypte, Kreta, Mycene , Fenicië en Etrurië).

syllabus dient aangevuld met persoonlijke schetsen en nota's tijdens de colleges door de studenten

powerpoint presentatie met beeldmateriaal en tekst

video- en dvd's

Handboek: Hermann Schadt, 'Goldsmiths' art: 5000 years of jewelry and hollowware', Stuttgart, Arnoldsche Art Publishers,1996  (50€)

Literatuurlijst

Bezoek aan musea,internationale beurzen en tijdelijke tentoonstellingen

literatuurlijst: Walgrave, J.(1995) Sierraad Symbool Signaal Antwerpen: Provincie Antwerpen Tait, H (1987) JEWELRY 7000 YEARS An international History and illustrated survey from the collections of the British Museum. New York: Hany N. Abrahams Inc. Publishers volledige literatuurlijst op aanvraag

semester 2: mondeling examen
2de examenperiode: mondeling examen