De student beschikt over een grondig inzicht in de artistieke ontwikkelingen tot ca. 1968 (zie Hedendaagse kunst: neo-avant-gardes).

De student heeft inzicht verworven in de Westerse kunstontwikkelingen van de jaren zeventig, tachtig en negentig van de 20ste eeuw en kan dit aanwenden als historisch referentiekader.
De student kan het oeuvre van een zelfgekozen beeldend kunstenaar uit deze periode situeren en op een persoonlijke wijze duiden.
De student kan diverse vormen van informatie over de kunstactualiteit persoonlijk verwerken tot een actueel referentiekader.

Een documentair overzicht van de recente Westerse kunstontwikkelingen van de jaren zeventig, tachtig en negentig van de 20ste eeuw, aangevuld met een overzicht van recente tentoonstellingen, evenementen en publicaties die betrekking hebben op de hedendaagse beeldende kunst. Stromingen als Conceptuele kunst, Land art, arte povera, performance art, fundamentele schilderkunst, hyperrealisme, postmoderne schilderkunst, fotografie en installatiekunst passeren de revue. Daarbij wordt zowel aandacht besteed aan tentoonstellings- en publicatiegeschiedenis als aan de meest representatieve vertegenwoordigers van deze ontwikkelingen.

Naast de persoonlijke notities van de student, kan beroep gedaan worden op het volgende boek:

Ad De Visser, De tweede helft. Beeldende kunst na 1945, Sun/Kritak, Nijmegen, 1998 (en volgende edities).

Voor de niet-Nederlandstalige studenten verwijzen we naar:

David Hopkins, After Modern Art, 1945-2000, Oxford University Press, Oxford-New York, 2000