Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Welzijn
campus Spoor Noord Noorderplaats
Noorderplaats 2 - 2000 Antwerpen
gw@ap.be
Ergotherapie in de geriatrie 31722/1595/1819/1/02
Studiegids

Ergotherapie in de geriatrie 3

1722/1595/1819/1/02
Academiejaar 2018-19
Komt voor in:
  • Bachelor in de ergotherapie, trajectschijf 3
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Empsten Kathleen
Andere co-titularis(sen): Suykens Sara, Winderickx Godelieve
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.10.2018 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 81,00 uren

Volgtijdelijkheid

geslaagd voor Ergotherapie in de geriatrie 1 OF geslaagd voor Theorie en methodiek ergotherapie 1.

Begincompetenties (tekst)

Zie volgtijdelijkheid.

OLR-Leerdoelen (lijst)

BH1 Gezondheidswerker: "Functioneert als ergotherapeut nationaal en internationaal in de gezondheids- en welzijnszorg in een evoluerende samenleving gekenmerkt door diversiteit en gaat professioneel om met maatschappelijke, deontologische en ethische aspecten."
De student toont aan op de hoogte te zijn van de juridische en maatschappelijke context mbt de beroepsuitoefening van de ergotherapeut in de geriatrie en bespreekt in een groepswerk de taak van de ergotherapeut met betrekking tot een welbepaald hoofdstuk van de cursus en legt de nadruk op de persoonlijke visie tegenover de taak van de ergotherapeut.
BH2 Diagnosticus: "Definieert autonoom in de complexe en gespecialiseerde beroepscontext in samenspraak met cliënt de hulpvraag en handelingsdiagnose gericht op betekenisvol handelen en kwaliteitsvolle participatie van de cliënt in zijn context en verwijst door indien nodig. "
De student kent assessmentinstrumenten, methodieken en tewerkstellingsmogelijkheden die toegepast worden binnen de geriatrie en kan deze correct toepassen binnen een casus.De student toont de beperkingen en de sterke punten van de cliënt en diens systeem en kan deze systematisch en volledig in kaart brengen in een casus.
BH3 Behandelaar/begeleider/adviseur: Behandelt, begeleidt en adviseert autonoom en doelgericht de cliënt tijdens het ergotherapeutisch behandelingstraject met het oog op betekenisvol handelen en participatie en hanteert hierbij (inter)nationale ergotherapiegerelateerde theorieën en modellen en evalueert deze interventie.
De student kan therapiedoelstellingen, gekoppeld aan een specifieke tewerkstellingsplaats, opstellen gebaseerd op de afgenomen assessments en observaties en toont dit adhv een casus. De student gebruikt voor zijn behandelingstraject nationaal en internationaal geaccepteerde ergotherapeutische en andere geriatrische modellen en wendt deze aan in een casus.
BH4 Innovator: "Gebruikt en ontwikkelt doelgericht en professioneel de eigen creatieve en technische deskundigheid en levert een bijdrage aan het beroep ergotherapie."
De student kan correct ergotherapeutische therapievormen toepassen in de (gesimuleerde) praktijk, hij gaat hierbij creatief en innovatief te werk.
WH Toepasser wetenschappen: "Handelt evidence-based in de verschillende aspecten van praktijkuitvoering en integreert de verworven kennis en vaardigheden met het oog op het participeren aan praktijkgericht onderzoek."
De student bespreekt één onderzoeksartikel uit een peer-reviewed tijdschrift dat handelt over geriatrie. Hij kan de resultaten kritisch beoordelen en voorstellen formuleren voor verbetering van het onderzoek.

Leerinhoud

1. Beleid ouderenzorg
2. Implicaties ouderbeleid in de ergotherapeutische praktijk
3. Maatschappelijke en ethische thema's in de geriatrie 
4. Assessments
5. Tewerkstellingsplaatsen
6. Vernieuwende activiteiten: hoe kan praktijk zich richten op maatschappelijke tendensen.

Studiematerialen (tekst): Verplicht

  • Cursus via cursusdienst
  • Aanvullingen via digitale leeromgeving.
  • le Granse M, Van Hartingsveldt M, Kinebanian A (editors) (2017). Grondslagen van de ergotherapie. 5e druk. Bohn Stafleu van Loghum.

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges14,00 uren
Practicum en/of oefeningen12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen55,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Semester 1Portfolio30,00via permanente evaluatie
Semester 1Vaardigheidstoets hands off70,00schriftelijk examen
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodePortfolio30,00via permanente evaluatie
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets hands off70,00schriftelijk examen

Toetsing (tekst)

Aanwezigheid is verplicht tijdens de contacturen waarbij het portfolio wordt gepresenteerd . Tijdens die contacturen vindt permanente evaluatie plaats. Indien men ongewettigd afwezig is tijdens de contacturen (dit is geen wettig bewijs en/ of de school werd niet verwittigd voor 9.00u) op de dag van afwezigheid, dan worden geen punten toegekend voor het onderdeel portfolio en heeft men dus 0/20 voor portfolio.