Reflectie
De studenten bekwamen zich in het doelgericht reflecteren over de eigen professionele identiteit. Ze verwerven inzicht in het functioneren als student met bijzondere aandacht voor: hun talenten, groeipunten en valkuilen met het oog op efficiënte bijsturing.

Taal en stem
De studenten bekwamen zich in het eigen maken van de standaardtaal op mondeling en schriftelijk vlak. Ze ontwikkelen hun technische spreekvaardigheid en stemgebruik. Ze leren schriftelijke teksten te schrijven (op beschrijvend en argumenterend vlak).

De evaluatie voor dit opleidingsonderdeel bestaat uit meerdere deelexamens. Als de student in de eerste examenperiode voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, maar voor één of meerdere deelexamens een deelcijfer behaalt dat ten minste 10 op 20 bedraagt, dan wordt dit deelcijfer overgedragen naar de tweede examenperiode en moet de student dit deelexamen niet opnieuw afleggen in de tweede examenperiode. De deelexamens waarvoor de student in de eerste examenperiode minder dan 10 op 20 behaalde, moet hij wel opnieuw afleggen in de tweede examenperiode.

Wanneer de student afwezig is op een deelexamen en geen recht heeft op een inhaalexamen, dan krijgt hij voor dit deelexamen de code “F” van “Fail”. Indien de student een code “F” krijgt voor dit deelexamen, resulteert dit in een code “F” van “Fail” voor het gehele opleidingsonderdeel en slaagt de student bijgevolg niet voor dit opleidingsonderdeel.
Wanneer de student een deelcijfer behaalt voor dit deelexamen dat kleiner is dan 9,5/20, dan krijgt de student als eindresultaat voor het gehele opleidingsonderdeel eveneens een code “F” van “Fail” waardoor de student niet slaagt voor dit opleidingsonderdeel.