Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Koninklijk Conservatorium Antwerpen
campus Desguinlei
Desguinlei 25 - 2018 Antwerpen
T +32 3 244 18 00 - F +32 3 238 90 17
conservatorium@ap.be
Stemvorming 2608/1719/1920/1/01
Studiegids

Stemvorming 2

608/1719/1920/1/01
Academiejaar 2019-20
Komt voor in:
  • Bachelor in de muziek, trajectschijf 2
    Keuzeoptie van afstudeerrichting:
    • Muziektheorie binnen muziektheorie / schriftuur
In andere opleidingen:
  • Master in de muziek als Stemvorming 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Vervoort Valerie
Andere co-titularis(sen): Anthonis Luc
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 31.10.2019 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 75,00 uren

Volgtijdelijkheid

geslaagd voor Stemvorming 1.

Onderwijsorganisatie (tekst)

Begincompetenties (tekst)

De student beheerst de leerdoelen van het voorgaande opleidingsonderdeel.

OLR-Leerdoelen (lijst)

1.1 De student beheerst het repertoire representatief voor zijn discipline.
De student ontwikkelt een eigen repertoire in verschillende talen met aandacht voor uitspraak, muzikale en stilistische context
2.4 De student beheerst de juiste speeltechnieken en -houdingen.
De student bouwt het ademhalingssysteem en de onafhankelijkheid van tong/kaak verder uit en toont dit bij het studeren en zingen
De student breidt zijn/haar tessituur uit met aandacht voor een homogene klankkleur
De student kan aangeleerde techniek bewust toepassen in het repertoire
De student kan begrippen als legato, staccato en portato toepassen
De student kan dynamische parameters hanteren en toepassen
De student maakt intens gebruik van resonantie

Leerinhoud

Lees het vademecum.
* diverse zangoefeningen, specifiek per student
* eigen beknopte basiscursus, inclusief literatuurlijst
* partituren : liederen uit de klassieke en/of vroegromantische periode + 20ste eeuw, eenvoudige barok- en/of opera-aria’s (o.a. Arie Antiche), soli uit koorwerken, songs uit de lichte muziek. Het repertoire wordt aangepast aan de mogelijkheden en/of interessesfeer van de student (werkt met kinderen, dirigeert een eigen koor, geeft al notenleerles op een jeugdmuziekschool, ambieert indien mogelijk een zangopleiding..) Halfweg het academiejaar wordt een toonmoment georganiseerd, waarbij de studenten voor mekaar voorzingen. Aansluitend krijgen studenten feedback. Op dit toonmoment staan geen examenpunten, het gaat enkel om de leerrijke ervaring. De studenten dienen zelf voor een pianobegeleider te zorgen, die ook bereid is het jaarexamen te begeleiden. Hiervoor zijn geen studiepunten voorzien voor pianisten/begeleiders. Deze begeleidingssessies zijn een aantal lessen voorafgaand aan toonmoment & jaarexamen, waarbij getracht wordt een deel van het repertoire te herhalen, opdat de studenten dit beter kunnen afwerken.

Studiematerialen (tekst): Aanbevolen

Partituren
Eigen beknopte cursus
Cd-opnames beluisteren indien relevant.

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Artistieke praktijk15,00 uren
Werktijd buiten de contacturen60,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
AcademiejaarArtistieke praktijk20,00
AcademiejaarVaardigheidstoets artistiek80,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets artistiek100,00

Toetsing (tekst)

Evaluatievormen: permanente evaluatie (20%) + jaarexamen (80%): studenten zingen hun examenprogramma van buiten, voor een interne jury

Evaluatienormen: op ieder onderdeel minimum 50% en 50% in het totaal

Examen: elk jaar zingt de student minstens 3 liederen / aria’s uit het hoofd, in diverse talen en muziekstijlen. Per student wordt hierbij de moeilijkheidsgraad aangepast, afhankelijk van de individuele evolutie.