• Onderzoekt de hedendaagse danspraktijk in een breder kader
• Investeert in de verschillende technieken die worden aangeboden, ongeacht het gemak of de uitdaging waarmee men wordt geconfronteerd, om de voortgang van het driejarenprogramma te ondersteunen.
• Analyseert de mogelijkheden van hun lichaam en werkt verstandig met deze mogelijkheden en beperkingen.
• Embodies de concepten van elke leraar op een basisniveau.
• Reflecteert over de praktijk om inzicht te krijgen in het eigen potentieel
• Kan een kritische en constructieve dialoog aangaan met collega's over beweging en artistiek onderzoek.
• Verwerft een fundamenteel fysiek en intellectueel begrip van de concepten die deel uitmaken van de danstechniek die wordt onderzocht.
• Onderzoekt de verbanden tussen de onderwezen technieken om het begrip en de embodiment ervan te verbeteren.
• Doet aan zelfreflectie en verwerkt feedback collega's en leraar.
• Past informatie toe uit andere opleidingsonderdelen binnen de opleiding, ter ondersteuning van het verwerven van techniek.
• Maakt gebruik van een probleemoplossende houding om uitdagingen binnen een techniek op te lossen.
• Gebruikt intrinsieke motivatie om persoonlijke grenzen uit te dagen
• Past het gegeven materiaal waar nodig aan met respect voor het eigen lichaam in verband met letselpreventie.
• Is zich bewust van de verantwoordelijkheid om binnen een klasgroep te functioneren en draagt bij aan het welzijn van zichzelf en van anderen.
• Verwerft fysiek bewustzijn door het lichaam te reorganiseren en te herenigen.
• Verbindt onder- en bovenlichaam door middel van een krachtig centrum.
• Begrijpt het belang van gelijktijdigheid en opeenvolging in de oorsprong en bestemming van de beweging.
• Kan het bewegende lichaam in zijn driedimensionaliteit coödineren.
• Toont ruimtelijk bewustzijn en ruimtelijke projectie binnen en buiten het lichaam
• Onderzoekt verschillende dynamieken voor de voorgestelde beweging, daagt de gebruikelijke dynamische praktijken uit en gebruikt deze om de uitvoering binnen het lesmateriaal te verkennen.
• Past de juiste spierspanning en ontspanning toe om de verworven bewegingsvoorstellen te bereiken, en coördineert dit met een ondersteunend gebruik van de ademhaling.
• Demonstreert en begrijpt muzikaliteit, frasering en impuls binnen bewegingsfrases.
• Bepaalt persoonlijke mentale en lichamelijke verbindingen met elke bestudeerde bewegingstechniek.
• Is zich bewust van eigen belijning en plaatsing
• Verwerft de fysieke en technische kracht die nodig is voor duurzaam en gezond lichaam
• Begrijpt het belang en het gebruik van klassiek ballet binnen een hedendaagse dansopleiding.

Danstraining is een kernonderdeel van het opleidingsprogramma dat de studenten kennis laat maken met een breed scala van diverse input van verschillende gastdocenten gedurende het jaar.
Studenten maken kennis met een reeks van bewegingsstijlen om hun eigen bewegingspotentieel en artistieke visie te verkennen.

Studenten nemen actief deel aan alle bewegingsstijlen die door de verschillende hedendaagse en klassieke docenten worden geleverd en zoeken naar hun persoonlijk bewustzijn en connectiviteit binnen elke bewegingsstijl. Tal van aspecten komen aan bod, waaronder kracht, connectiviteit, bewustzijn, fysieke intelligentie, vloerwerk, staand werk, articulatie, ruimtelijk bewustzijn, intensiteit, veilig bewegen, bewegingskwaliteiten, bewegingsintentie, enz. De studenten zullen ook een brede waaier aan lesmethoden ervaren en hun persoonlijke connecties met elke methode onderzoeken. Studenten worden aangemoedigd om hun geest-lichaam verbinding te onderzoeken door hun lichaamsbewustzijn te vergroten en te voelen door middel van embodied practice.

De toetsvormen omvatten

• Vaardigheidstoets artistiek permanent
• Vaardigheidstoets artistiek
• Reflectie-opdracht

De student moet steeds aanwezig zijn tijdens de lessen voor dit opleidingsonderdeel.
Tijdens deze lessen vindt de permanente evaluatie plaats. Deze permanente evaluatie telt voor 50% mee bij de totstandkoming van het gehele examencijfer voor dit opleidingsonderdeel.
Indien de student in meer dan 1/5e van de lessen ongewettigd afwezig is, krijgt hij een 0/20 voor het onderdeel 'permanente evaluatie'

Voorwaarden gewettigde afwezigheid:

• Een afwezigheid gestaafd door een medisch attest
• Een vooraf aangevraagde afwezigheid, goedgekeurd door het opleidingshoofd