Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

De leerlijn Prof-i-leren richt zich vooral op de competentiedomeinen Zelfontwikkeling (o.a. Reflecteren, Creatief denken en zijn, Onderzoekend handelen) en Interactie (o.a. Omgaan met diversiteit, Taal ondersteunen, Authentiek communiceren). Ze omvat de thema’s onderzoek, taal en (wereld)burgerschap. Deze thema's worden zoveel mogelijk geïntegreerd aangeboden.

In Profileren 5 is het de bedoeling dat je je profileert. Dit semester ligt de klemtoon op de eerste fase van je afstudeerproject (onderzoek). In functie daarvan  ga je op zoek naar relevante externe organisaties en bespreekt ze kritisch. Je verlegt de grenzen van de schoolcontext en legt verbanden met de maatschappelijke realiteit en actuele vragen. Je selecteert een organisatie die je daadwerkelijk bezoekt en rapporteert haar bijdrage tot jouw onderzoeksvraag. Je legt het zoekproces en het resultaat daarvan vast. Daarnaast zet je deze vaardigheden ook in bij het in multidisciplinaire groepen ontwerpen van een transversaal WELT project.

De evaluatie van dit opleidingsonderdeel bestaat uit meerdere deelexamens. Als de student in de eerste examenperiode voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, maar voor één of meerdere deelexamens een deelcijfer behaalt dat ten minste 10 op 20 bedraagt, dan wordt dit deelcijfer overgedragen naar de tweede examenperiode en moet de student dit deelexamen niet opnieuw afleggen in tweede examenperiode.

Wanneer de student afwezig is op een deelexamen en geen recht heeft op een inhaalexamen, dan krijgt hij voor het deelexamen de code “F” van “Fail”. Indien de student een code “F” krijgt voor dit deelexamen, resulteert dit in een code “F” van “Fail” voor het gehele opleidingsonderdeel en slaagt de student bijgevolg niet voor dit opleidingsonderdeel.
Wanneer de student een deelcijfer behaalt voor een deelexamen dat kleiner is dan 9,5/20 dan krijgt de student als eindresultaat voor het gehele opleidingsonderdeel eveneens een code “F” van “Fail” waardoor de student niet slaagt voor dit opleidingsonderdeel.
De deelexamens waarvoor de student in de eerste examenperiode minder dan 10/20 behaalde, moet hij wel opnieuw afleggen in de tweede examenperiode.