De hogeschool bevindt zich in een overmachtssituatie als gevolg van de maatregelen die door de overheid werden genomen om de verspreiding van het coronavirus in te dijken. Daardoor werd de hogeschool genoodzaakt om, naast de afwijkingen t.o.v. de voorziene werkvormen en studiematerialen in de ECTS-fiche, ook afwijkingen te voorzien t.o.v. de informatie over de toetsing in deze ECTS-fiche van dit opleidingsonderdeel. Voor de toetsing wordt/worden de volgende afwijking(en) voorzien:
Update voor de toetsing in de 2de examenperiode d.d. 29.06.20: Afhankelijk van de logistieke mogelijkheden en de verder genomen maatregelen in het kader van deze coronacrisis, kan het zijn dat een geplande toets zal doorgaan onder een andere vorm (bijvoorbeeld digitaal ipv schriftelijk) dan geformuleerd in de opmerkingen. Hierover zal je als student tijdig en transparant worden geïnformeerd.

Let op! Deze wijzigingen vervangen dus de informatie over de toetsing in deze ECTS-fiche.
De richtlijnen op digitap van dit opleidingsonderdeel werden in overeenstemming hiermee aangepast. De student kan deze raadplegen via digitap.ap.be.

Indien verdere maatregelen vanuit de overheid de hogeschool ertoe zouden noodzaken nog verdere afwijkingen te voorzien voor de toetsing, dan zal de student hier zo gauw mogelijk per e-mail van op de hoogte worden gebracht.

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

In dit opleidingsonderdeel bestudeer je enkele inleidende kaders die relevant zijn voor de sociaal
werker. We belichten accenten binnen de psychologie en de verschillende toepassingen van de
psychologie in het werkveld. Centraal staan levenslooppsychologie en sociale psychologie. In het laatste gedeelte ga je dieper in op het verband tussen gedrag en gezondheid.

• Je drukt je zowel schriftelijk als mondeling in het Nederlands uit op niveau B2. Je zet je in om je niveau van taalbeheersing steeds te willen verbeteren.
• Je verwerkt informatie, zowel schriftelijke als mondelinge, op een systematische manier.
• Je kan hoofd- en bijzaken onderscheiden.

Dit opleidingsonderdeel beoogt een aantal inleidende kaders vanuit de psychologie te scheppen relevant voor de sociaal werker. 

Binnen een eerste hoofdstuk wordt de psychologie als sociaal agogisch denkkader gesitueerd en de student vertrouwd gemaakt met het daarbinnen gehanteerde begrippenkader. De definiëring van de psychologie komt aan bod, alsook de ontwikkelingen die de psychologie mogelijk gemaakt hebben. Accenten binnen de hedendaagse psychologie en de verschillende toepassingen van de psychologie in het werkveld worden belicht.

Volgende hoofdstukken handelen over de levenslooppsychologie en psychologische ontwikkeling. Hier komen zowel de cognitieve, als de persoonlijke en de sociale ontwikkeling aan bod. De sociale psychologie gaat uitgebreid in op thema’s zoals sociale beïnvloeding, aantrekking en hechte relaties en bespreekt hoe gedrag van anderen beïnvloed wordt. Ook perceptie wordt belicht, zowel vanuit de persoon, de groep als vanuit zichzelf.

Een laatste hoofdstuk wil de link tussen gedrag en gezondheid duidelijk maken. Zo worden de bronnen, gevolgen en het omgaan met stress belicht. De gezondheidspsychologie, de psychologie van arbeid en gezondheid en de positieve psychologie krijgen een uitdieping.