Academiejaar
2019-20
Komt voor in:
- Graduaat bedrijfsorganisatie (uitdovend), trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
7 studiepunten
Co-titularis(sen): Spegelaere An
Onderwijstalen: Nederlands
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 80,00 uren
Korte omschrijving
Studie van het gedrag in organisaties. Hierbij gaat het over hoe medewerkers de wereld waarnemen, welke verschillen er bestaan tusen medewerkers,hoe medewerkers gemotiveerd reageren in de werksituaties,... Ook het functioneren van groepen en hoe leiders hun medewerkers kunnen sturen komt aan bod.
OLR-Leerdoelen (lijst)
Organisatie
| De student motiveert waarom een stelling m.b.t. gedrag in organisaties correct of foutief is. |
| De student schetst de geschiedenis van de studie van het gedrag in organisaties. |
| De student leg de verschillende theorieën mbt communicatie, groepsgedrag, teams en leiderschap uit |
| De student legt de verschillende theorieën m.b.t. motivatie, leren, waarnemen, geheugen, persoonlijkheid, intelligentie en stress uit. |
| De student kan een correcte definitie geven van de belangrijkste begrippen uit de arbeids- en organisatiepsychologie |
| De student kan op basis van de principes van groepsgedrag een praktijksituatie interpreteren |
| De student toont aan op welke wijze verschillen tussen medewerkers een invloed hebben op de werkvloer |
| De student interpreteert op basis van de principes van individueel gedrag een praktijk situatie |
| De student argumenteert waarom de overheid op nationaal en mondiaal niveau het marktevenwicht stuurt en ingrijpt in het marktgebeuren. |
Leerinhoud
- introductie in de organisatiepsychologie (economische omgeving, historiek, kenmerken van de hedendaagse organisatie) - perceptie, attributie en besluitvorming - Motivatie - Motivatie van theorie naar praktijk - Diversiteit in organisaties (demografische verschillen, intelligentie, persoonlijkheid, waarden en attitudes) - leren in organisaties - stress en stressmanagement - Communicatie in organisaties - Fundamenten van groepsgedrag - teams in organisaties - Leiderschap in organisaties
Studiematerialen (tekst): Verplicht
handboek: gedrag in organisaties, Guido Valkeneers (versie 2016, uitgeverij ACCO)
Slides gebruikt tijdens de lessen
Bijkomende teksten
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Kennistoets | 70,00 | |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets hands off | 30,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Kennistoets | 70,00 | |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets hands off | 30,00 | |