Academiejaar
2019-20
Komt voor in:
- Graduaat rechtspraktijk, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
7 studiepunten
Co-titularis(sen): Buelens Luc
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 182,00 uren
Korte omschrijving
Binnen de context van de gestelde cursusduur zal de cursist bij het einde van deze module over een actieve kennis beschikken omtrent
- de belangrijkste en/of meest gebruikte managementtermen en
- de verschillende fasen van het managementproces
ten einde een organisatie adequaat te leiden en/of de werking ervan goed te kunnen interpreteren.
De cursist leert een strategie formuleren en tegelijk ook inzicht krijgen in het commercieel beleid van een onderneming.
Binnen het bestek van financieel management zal de cursist inzicht verkrijgen in de financiële structuur en analyse van een onderneming, de meest gebruikte praktische termen kunnen interpreteren en een jaarrekening (balans en resultatenrekening en controleverslag) op een praktische wijze kritisch kunnen analyseren.
Begincompetenties (tekst)
Competenties gerealiseerd in het secundair onderwijs.
OLR-Leerdoelen (lijst)
specifieke eindcompetenties
| De student definieert human resource- en competentiemanagement. |
| De student analyseert verschillende soorten leiderschapsstijlen. |
| De student becommentarieert de evaluatie, interpretatie en besluitvorming van een jaarrekening, het sociale- en het jaarverslag. |
| De student onderkent diverse organisatieschema's. |
| De student verwoordt de principes van maatschappelijk verantwoord ondernemen. |
| De student herkent de verschillende fasen van het strategisch managementproces. |
| De student beheerst strategische managementmodellen en benoemt de inherente valkuilen. |
| De student past de basisprincipes van dubbel boekhouden toe. |
| De student berekent en interpreteert een break-even analyse. |
| De student lost financieel managementvraagstukken op. |
| De student berekent en interpreteert het nettobedrijfskapitaal en de cashflow. |
| De student analyseert het investeringsplan, het financieringsplan, het kasplan en de prognose van balans en resultatenrekening. |
| De student licht de financiële analyse (voornamelijk rentabiliteit, liquiditeit, solvabiliteit) van een onderneming door en waardeert de onderneming op basis hiervan. |
| De student kan juridische termen vertalen van het Nederlands naar het Frans en vice versa. |
Leerinhoud
1 ORGANISATIEMANAGEMENT
- Bedrijfsbeheer
- Organisatie & Management
- Managementproces
- Strategisch management
- Planning en implementatie
- Organisatieschema’s en -culturen
- Leiderschapsstijlen & leiderschapsmodel van Blake & Mouton, en van Reddin
- Human resource management
- Instroom en doorstroom
2 FINANCIEEL MANAGEMENT
- Werking van boekhouding & B.T.W.
- Boekhoudkundige en publicatienormen: jaarrekening/-verslag & sociale balans
- Bespreking balans, horizontale en verticale analyse, nettobedrijfskapitaal en toelichting
- Bespreking resultatenrekening en cashflow en break-even-analyse en toelichting
- Investeringsplan (uitbreiding/vervanging/terugverdientijd) – Financieringsplan – Kasplan
- Prognose resultatenrekening en balans
- Financiële ratioanalyse
- Boordtabel
Studiematerialen (tekst): Verplicht
Extracten uit
- ? Frederix R., Praktisch basisboek Management. Leerboek. Stad: De Boeck, 2004.
- ? Frederix R., Praktisch basisboek Management. Praktijkboek. Stad: Uitgeverij De Boeck, 2004.
- ? Brochure “Bedrijfsbeheer” van FOD Economie
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Kennistoets | 80,00 | |
| Academiejaar | Portfolio | 20,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Kennistoets | 80,00 | |
| Tweede examenperiode | Portfolio | 20,00 | |
Toetsing (tekst)
Vereiste aanwezigheid: 75% van contactonderwijs
Permanente evaluatie: Schriftelijke opdrachten doorheen de hele module, over de leerinhouden van de hele module: telt mee voor 20 % van het totaal. Het indienen van alle opdrachten is vereist. Het slagen in de opdrachten is geen vereiste om aan de examenzittijd te mogen deelnemen.
Schriftelijke opdrachten gerealiseerd in de 1° zittijd, blijven verworven in de 2° zittijd. Op voorwaarde dat cursist hiervoor is geslaagd, wordt hij hiervan vrijgesteld bij het overdoen van de module.
Eerste examenperiode: Schriftelijk examen op het einde van het semester over de leerinhouden van de module: telt mee voor 80% van het totaal.
Tweede examenperiode: Schriftelijke opdracht: telt mee voor 20% van het totaal + schriftelijk examen einde augustus /begin september over de leerinhouden van de module: telt mee voor 80% van het totaal.