Academiejaar
2019-20
Komt voor in:
- Graduaat werforganisatie, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
5 studiepunten
Co-titularis(sen): Van den Houte Anja
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 130,00 uren
Korte omschrijving
Het olod Projectmatig werken wegenbouw2 werkt projectmatig rond verschillende relevante thema's in de wegenbouwsector waarbij aandacht besteed wordt aan veiligheid en welzijn, de werfvergaderingen en voorbereidingen bij wegenwerken.
Het olod Projectmatig werken wegenbouw2 bereidt voor op de coördinatie, aansturing en bijsturing van werkzaamheden, het maken van een operationele planning, de naleving van en het toezicht op veiligheid en welzijn, werfadministratie, samenwerking en communicatie en het onderhouden van het eigen ontwikkelingsniveau.
OLR-Leerdoelen (lijst)
08: Levenslang leren: Onderhoudt het eigen deskundigheidsniveau door de ontwikkelingen in de bouwsector actief op te volgen. Identificeert de eigen ontwikkelingsnoden.
| De student toont verantwoordelijkheidszin en leergierigheid. |
| De student reflecteert over de eigen ervaring en kan hieruit zinvolle lessen trekken voor de toekomst. |
| De student vergaart kennis over nieuwe ontwikkelingen inzake bouwmaterialen, technieken en uitvoeringsmethodes. |
09WE: Bouwtechnische kennis WE: Handelt vanuit een gedegen bouwtechnische kennis en volgens de regels van de goede praktijk in de wegenbouw, met extra aandacht voor de eigenheid van een mobiele bouwwerf bij wegenwerken.
| De student verricht binnen het toepassingsgebied van de wegenbouw een bouwtechnisch praktijkonderzoek en stelt een geschikte oplossing voor die voldoet aan de regels van de goede praktijk. |
| De student houdt bij de uitvoering van het praktijkonderzoek rekening met de eigenheid van de bijzondere mobiliteit van een wegenwerf. |
01: Coördinatie: Staat in het kader van bouwwerken met een eerder beperkte complexiteit in voor de coördinatie, aansturing en bijsturing van de werkzaamheden van het uitvoerend personeel op de bouwwerf.
| De student gebruikt een bijzonder lastenboek en meetstaat voor infrastructuurwerken. |
| De student coördineert het werk binnen de groep. |
| De student stelt een stappenplan op voor de coördinatie van de controles van verschillende rijbaanverhardingen in de gegeven situatie. |
03: Veiligheid: Ziet toe op de naleving van de regelgeving inzake veiligheid en welzijn op de bouwwerf, met extra aandacht voor het correct werken op hoogte, het gebruiken van steigers en hoogwerkers en het regelen van een veilige inrichting en signalisatie van de bouwwerf.
| De student documenteert de risicoanalyse en veiligheidsplannen met kritische blik. |
| De student past de principes van veiligheid toe op een reële werfsituatie. |
05: Werfadministratie: Staat in voor de werfadministratie en zorgt voor de interne informatiedoorstroming. Gebruikt daartoe de nodige documenten en ICT-toepassingen.
| De student schrijft het relaas van een werfvergadering neer in een werfverslag. |
09WO: Bouwtechnische kennis WO: Handelt vanuit een gedegen bouwtechnische kennis en volgens de regels van de goede praktijk in de woningbouw, met extra aandacht voor energieprestaties en duurzaamheid.
| De student coördineert het werk binnen de groep. |
02: Planning: Maakt op basis van de projectplanning een operationele planning op, rekening houdend met de omgevingselementen en met een efficiënte en duurzame inzet van tijd, middelen en personeel. Stuurt bij waar nodig.
| De student herkent de fasen van het wegenbouwproces en wegenbouwproject. |
04: Kwaliteit: Staat in voor de systematische kwaliteitscontrole van de geleverde materialen en van de uitvoering van de bouwwerken. Doet waar nodig beroep op derden.
| De student communiceert op een efficiënte manier met bouwpartners a.d.h.v. een verslag, brief, fax of e-mail. |
06: Samenwerking: Werkt binnen zijn bevoegdheid efficiënt en constructief samen met in- en externen en communiceert op doeltreffende wijze met alle belanghebbenden.
| De student is sociaalvaardig en functioneert naar behoren in teamverband. |
| De student toont verantwoordelijkheidszin en leergierigheid. |
| De student stelt een correct verslag van het praktijkonderzoek op. |
| De student communiceert op een efficiënte manier met bouwpartners a.d.h.v. een verslag, brief, fax of e-mail. |
Leerinhoud
- bijwonen van werfvergaderingen + opmaken van verslagen
- opmaken van een puttenstaat + nazicht
- controleren van de TAW's op de plannen
- gebruik van standaardbestek 250
- opmaak van sleufbreedtes en dikte van fundering (riolering)
- opmaak proevenplanning
- slagsondes, proctorproef, waterdichtheidsproeven
- opmaken van draaiboek
- berekenen van grondverzet + vrachtwagens
Werf- en/of bedrijfsbezoeken worden georganiseerd naargelang het aanbod.
Studiematerialen (tekst): Verplicht
Cursusdocumenten ter beschikking gesteld via het elektronisch leerplatform Digitap.
Voor werf- en bedrijfsbezoeken zijn veiligheidshesje, veiligheidsschoenen en helm verplicht (aankoop ten laste van de student).
Kosten en organisatie vervoer voor werf- en bedrijfsbezoeken zijn ten laste van de student.
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Projectopdracht permanent (Permanente evaluatie) | 75,00 | Een aantal deelopdrachten die worden opgegeven via Digitap.
|
| Academiejaar | Reflectieopdracht | 5,00 | |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets hands on permanent (Permanente evaluatie) | 20,00 | Een aantal deelopdrachten die worden opgegeven via Digitap. |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets hands on | 100,00 | Opgave en uiterste datum van inleveren wordt opgegeven via Digitap eind juni. |