Academiejaar
2019-20
Komt voor in:
- Graduaat elektromechanica (uitdovend - Mechelen)
In andere opleidingen:
-
Graduaat elektromechanica (uitdovend - Antwerpen) als Tekenen en schema-analyse
-
Graduaat elektromechanische systemen (Antwerpen) als Mechanisch planlezen/CAD
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Dijckmans Danny
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren
Korte omschrijving
Technische tekeningen zijn niet weg te denken uit de richting elektromechanica. De student verwerft inzicht in technisch tekenen en kan hierbij gebruik maken van het AUTOCAD–programma. Dit OLOD heeft tot doel de belangstelling voor elektromechanisch tekenen op het niveau hoger onderwijs bij de student verder te laten groeien. In dit OLOD wordt ernaar gestreefd de studenten aan de hand van tekenopdrachten mechanisch tekeninzicht en ruimtelijk inzicht te laten krijgen waarbij er oog is voor details en zin voor orde.
Begincompetenties (tekst)
◾De student heeft voldoende basiskennis Engels om de helpfunctie en de commandoregel te begrijpen
◾De student heeft een basiskennis van meetkunde
OLR-Leerdoelen (lijst)
specifieke eindcompetenties
| de student construeert een eenvoudige 2D-tekening in een universeel tekenpakket. |
| de student past bibliotheekelementen correct toe in een tekening. |
| De student definieert bibliotheekelementen. |
| De student herkent grafische symbolen in pneumatische, hydraulische, elektrische en processchema's. |
| de student beschrijft eenvoudige schema's. |
| De student legt het verband tussen een doordachte voorbereiding van het tekenpakket en het vormgeven ervan voor het gemakkelijk tekenen van schema's. |
| De student plaatst de nodige maten, toleranties en bijschriften op een tekening. |
| De student duidt de symbolen voor oppervlakteruwheid, plaats- en vormtoleranties correct aan in een tekening. |
| De student maakt vanuit een 3D-model de nodige 2D-aanzichten en doorsnedes. |
| De student leidt uit een 2D-schets een 3D-model af. |
| De student geeft de stuklijst weer in een project. |
| De student ontwerpt een doorsnede van een voorwerp.
|
Leerinhoud
◾De basisinstellingen van een tekening kunnen ingeven
◾Afmetingen tekenruimte instellen, Snap/Grid, Ortho, Polar, Units
◾Een tekening op de computer kunnen openen, bewaren en printen
◾Printerinstellingen
◾Papierformaten, Schaal, Modelspace/ Paperspace
◾De basishandelingen voor het aanmaken van een tekening kunnen uitvoeren
◾Lijn, rechthoek, cirkel
◾Tekst
◾Coördinatenstelsel Absoluut/relatief
◾Offset
◾Zoom/pan
◾Object-snap
◾Selecteren van entiteiten
◾Wijzigen van tekeningelementen
◾Manipulaties: kopiëren, spiegelen, roteren en verplaatsen
◾Arceren
◾Bibliotheekelementen kunnen aanmaken en invoegen in een tekening en kunnen uitvoeren
◾Aanmaak blokken
◾Organisatie van een bibliotheek
◾Opvragen en invoegen van blokken
◾Een titelhoek volgens de geldende normalisatie kunnen tekenen
◾Opstellen van de titelhoek en legende
◾Het gebruik van layers kunnen toepassen
◾Organisatie van layers
◾Instellingen
◾Aanmaken van een nieuwe layer
◾Werkmethode voor de opbouw van een tekening
◾Een tekening kunnen bematen
◾Dimensies
◾Instellingen
◾Lineaire, straal, diameter, hoekmaten
◾Toleranties
◾De geldende normalisatie kennen en kunnen toepassen
◾Toepassen van de normalisatie op de verschillende aspecten van een tekening
◾Nodige aanzichten/doorsneden
◾Afmetingen
◾Schroefdraad
◾Passingen/oppervlakteruwheid
◾Vorm- en plaatstoleranties
◾Een eenvoudige 3D-tekening tekenen (met Inventor)
Studiematerialen (tekst): Verplicht
- Het cursusmateriaal zal op het elektronisch leerplatform Digitap ter beschikking worden gesteld.
- Tijdens de contactmomenten heeft de student een papieren versie van de cursus, de bijlagen, de beknopte handleiding en de oefeningen bij zich.
-
Laptop (Autocad: free download via www.autodesk.com/education/free-software/autocad)
- De aankoop van de materialen is ten laste van de student.
Niet verplicht:
- Handboek ""Werktuigbouwkundig Tekenen voor het Hoger Onderwijs"" (ISBN 978-90-01-26704-9).
- Tabellenboek voor metaaltechniek: Plantijn - ISBN 978-90-301-4295-9
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets hands on permanent (Permanente evaluatie) | 100,00 | Laatste les is 1 grote opdracht welke meetelt voor 40% op het totaal. |
Toetsing (tekst)
Algemeen:
- Digitale examens worden continu gemonitord op mogelijke fraude. Indien van toepassing kan de student bij aanvang van het examen gevraagd worden om een monitoringapplicatie op te starten. De student die dit weigert, mag niet deelnemen aan het examen.
Permanente evaluatie:
-
Aanwezigheid tijdens labozittingen is verplicht.
-
Tijdens labo wordt er permanent geëvalueerd.
Wordt als een inherent deel van het onderwijsleerproces benaderd in de vorm van een permanente evaluatie tijdens de les en de afwerking van de CAD-oefeningen. De eerste maximum 40 minuten van les 2 t.e.m. de voorlaatste wordt een test afgenomen van de geziene leerstof van de vorige les. De tekenopdracht is steeds open boek.
Er wordt gekeken naar de exactheid van de tekeningen, de volledigheid en de tekentijd. Deze testen tellen mee voor 60%. De laatste les krijg je bij aanvang een grote tekenopdracht welke meetelt voor 40%.
Bij ongewettigde afwezigheid krijg je nul door het niet kunnen afnemen van de test. Zorg dat je op tijd komt, want je dient af te geven maximum 40 minuten na de officiële aanvang van de les. Je krijgt enkele afstandstaken mee welke een goede voorbereiding zijn op de test van de volgende les.