Academiejaar
2020-21
Komt voor in:
- Graduaat orthopedagogie (uitdovend - Antwerpen), trajectschijf 1
In andere opleidingen:
-
Graduaat orthopedagogische begeleiding (Antwerpen) als Volwassenen en ouderen
-
Graduaat orthopedagogische begeleiding (Mechelen) als Volwassenen en ouderen
-
Graduaat orthopedagogische begeleiding (Turnhout) als Volwassenen en ouderen
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
3 studiepunten
Co-titularis(sen): Kustermans Stijn, Schoetens Godelieve, Vermeulen Guido, Wouters Leendert
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 40,00 uren
OLR-Leerdoelen (lijst)
G1 Respect voor de totale persoon in zijn context
| De student beargumenteert zijn/haar eigen visie over de omgang met ouderen. |
| De student spreekt op een respectvolle manier over ouderen. |
BC3 Toepassingsgericht handelen
| De student beschrijft de verschillende diensten en voorzieningen in de sector "volwassenen-en ouderenzorg". |
| De student illustreert de theoretische inzichten i.v.m. de doelgroep ouderen met praktische voorbeelden. |
BSC1 Orthopedagogisch handelen en begeleiden
| De student bespreekt de oorzaken, symptomen en gevolgen van en de ondersteuning voor personen met een niet-aangeboren hersenletsel (N.A.H.) |
| De student bespreekt de oorzaken, symptomen en gevolgen van en de ondersteuning voor personen met dementie. |
| De student analyseert het functioneren van ouderen op cognitief, psychologisch, sociaal en filosofisch vlak en maakt hierbij onder andere gebruik van de domeinen van kwaliteit van bestaan. |
| De student beschrijft hulpvragen van ouderen. |
Leerinhoud
* ontwikkelingsfasen van Erikson (nadruk op volwassenheid en ouderdom) * visies op ouder worden * niet-aangeboren hersenletsel (N.A.H) * dementie * diensten en voorzieningen in de sector ""volwassenen-en ouderenzorg"" * woonzorgdecreet * omgang met ouderen * basiskenmerken, kernproblematiek en hulpvragen van ouderen
Studiematerialen (tekst): Verplicht
het nodige materiaal (cursus, powerpoints,...) wordt tijdens de les voorzien door de lector
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Kennistoets | 50,00 | |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets hands off | 30,00 | |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets hands on | 20,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Kennistoets | 50,00 | |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets hands off | 30,00 | |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets hands on | 20,00 | |
Toetsing (tekst)
Studenten moeten slagen voor elke opdracht apart, én op het examen, om te kunnen slagen voor dit opleidingsonderdeel. Studenten moeten minstens in 80% van de lesmomenten aanwezig zijn én actief deelnemen aan het afstandsonderwijs om te mogen deelnemen aan de evaluatie.