Academiejaar
2020-21
Komt voor in:
- Graduaat Internet of Things, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
5 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- creditcontract.
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Hanssens Serge, Hendrickx Maarten
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 130,00 uren
Korte omschrijving
Het olod IoT Applications behandelt volledige IoT-projecten waar alles samenkomt. Heel wat aspecten uit de vorige olods komen hier geïntegreerd aan bod.
Het olod IoT Applications bereidt voor op een functie in het werkveld.
OLR-Leerdoelen (lijst)
10: Duurzaam werken: Werkt met oog voor veiligheid, duurzaamheid en welzijn en past de relevante reglementeringen en normeringen toe.
| De student kiest de meest kostenefficiënte oplossing voor het project en verantwoordt zijn/haar keuze. |
01: Ontwerpen: Analyseert een IoT-opdracht en bedenkt, in samenspraak met de klant/gebruiker en/of met collega-experten, één of meerdere technische oplossingen. Bepaalt, selecteert en verzamelt de benodigde componenten.
| De student selecteert en verzamelt de geschikte componenten voor de praktische realisatie van de oplossing. |
03: Opleveren: Test de IoT-systemen, levert ze op en geeft instructies voor een correct en efficiënt gebruik.
| De student bedenkt en overweegt verschillende oplossingen in samenspraak met de klant/gebruiker en/of met collega-experten. |
| De student geeft instructies voor een correct en efficiënt gebruik aan de hand van een presentatie. |
07: Documenteren: Documenteert de eigen werkzaamheden en voorziet deze informatie conform de afspraken met de opdrachtgever.
| De student rapporteert over de eigen werkzaamheden conform de gemaakte afspraken met de opdrachtgever. |
| De student documenteert verbruikte materialen. |
02: Uitvoeren: Ondersteunt de IoT-ontwikkelaar door de IoT-opdracht praktisch uit te voeren. Configureert, optimaliseert, programmeert en installeert IoT-systemen.
| De student kiest de oplossing die aangepast is aan de urgentie en de impact van de probleemsituatie waarin verschillende oplossingen mogelijk zijn. |
06: Samenwerken: Werkt constructief en flexibel samen in team voor het plannen en uitvoeren van de goedgekeurde IoT-opdracht en neemt hierin de gepaste verantwoordelijkheid op.
| De student zoekt de door de klant/gebruiker gevraagde informatie op in beschikbare informatiebronnen. |
| De student werkt constructief en projectmatig samen in een team van gelijken. |
| De student voert de opdracht uit binnen de tijdsmarges, volgens prioriteiten en gemaakte afspraken. |
Leerinhoud
- tijdsmarges, prioriteiten, bedrijfsstrategieën
- probleemsituaties + verschillende oplossingen
- informatiebronnen, kennisdatabanken
- ontwikkelen en opleveren van een IoT-project in teamverband
Studiematerialen (tekst): Verplicht
Het cursusmateriaal wordt via Digitap ter beschikking gesteld.
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Projectopdracht | 100,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Projectopdracht | 100,00 | |
Toetsing (tekst)
Bij sommige evaluatie-onderdelen die deel uitmaken van permanente evaluatie kan aanwezigheid tijdens een specifiek contactmoment vereist/verplicht zijn. Afwezigheid op zulk moment resulteert in een 0 voor dat evaluatie onderdeel.
Laattijdig indienen van een opdracht resulteert in een 0 score voor die opdracht tenzij de student o.w.v. medische redenen of een andere overmachtssituatie de toestemming kreeg om de opdracht later in te dienen dan de opgegeven deadline.