Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Het opleidingsonderdeel Musiceren 4 heeft 3 thema's:
-Zang en Samenzang 4
- Liedbegeleiding 4
- AML 4

Binnen het opleidingsonderdeel Musiceren 4 komen de volgende muzikale vaardigheden aan bod: zang, samenzang, algemene muziekleer, liedbegeleiding en piano, directie. Dit laatste komt vooral aan bod in Oefeningen en practicum

De evaluatie van dit opleidingsonderdeel bestaat uit meerdere deelexamens. Als de student in de eerste examenperiode voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, maar voor één of meerdere deelexamens een deelcijfer behaalt dat ten minste 10 op 20 bedraagt, dan wordt dit deelcijfer overgedragen naar de tweede examenperiode en moet de student dit deelexamen niet opnieuw afleggen in tweede examenperiode. De deelexamens waarvoor de student in de eerste examenperiode minder dan 10/20 behaalde, moet hij wel opnieuw afleggen in de tweede examenperiode.

Wanneer de student afwezig is op een deelexamen en geen recht heeft op een inhaalexamen, dan krijgt hij voor het deelexamen de code “F” van “Fail”. Indien de student een code “F” krijgt voor dit deelexamen, resulteert dit in een code “F” van “Fail” voor het gehele opleidingsonderdeel en slaagt de student bijgevolg niet voor dit opleidingsonderdeel.
Wanneer de student een deelcijfer behaalt voor één deelexamen dat kleiner is dan 8/20 of voor meer dan één deelexamen dat kleiner is dan 9,5/20 dan krijgt de student als eindresultaat voor het gehele opleidingsonderdeel eveneens een code “F” van “Fail” waardoor de student niet slaagt voor dit opleidingsonderdeel.
Indien de student voor één deelexamen een deelcijfer behaalt tussen 8/20 en 9,5/20, wordt de eindscore voor het opleidingsonderdeel bepaald door het gewogen gemiddelde van de deelexamens.



Voor de evaluatie van dit opleidingsonderdeel worden meerdere deelexamens georganiseerd.
- In het deelexamen Liedbegeleiding 4 worden de volgende leerdoelen getoetst die essentieel zijn om als bachelor leraar MO later in het werkveld aan de slag te kunnen: voert gekende akkoorden prima vista uit in eenvoudige ritmepatronen aan de piano, gebruikt tijdens het zingen van een lied gekende akkoorden in verschillende ritmepatronen en stijlen als begeleiding aan de piano, bespeelt het begeleidingsinstrument op gepaste, functionele en muzikale manier.
- In het deelexamen AML 41 worden de volgende leerdoelen getoetst die essentieel zijn om als bachelor leraar MO later in het werkveld aan de slag te kunnen: kent en begrijpt de functionele harmonie en past dit toe in de analyse van de gebruikte liederen, kan sol- en fa-sleutel oefeningen aan een vooropgesteld tempo lezen, herkent auditief intervallen (tot en met oktaaf), akkoorden en progressies, kan de muzikale basisbegrippen: Tonaliteiten, Maatsoorten, Muzikale notatie, intervallen en toonladders toelichten, toepassen en verbanden leggen.
- In het deelexamen Zang & Samenzang 4 worden de volgende leerdoelen getoetst die essentieel zijn om als bachelor leraar MO later in het werkveld aan de slag te kunnen: bereidt zich degelijk voor op een repetitie met pianist, demonstreert de toonladders mineur pentatonisch en harmonisch , stijgend, dalend en in tertssprongen, demonstreert eenstemmig en meerstemmig zangrepertoire in uiteenlopende genres en talen (complexere harmonie en melodie), dirigeert opgepaste wijze en integreert dynamiek en expressie tijdens de uitvoering van een lied/koorwerk.