geslaagd voor Stemtraining 1 OF geslaagd voor Spraakvaardigheid 1 (woordkunst).

Docenten
Carry De Clercq (Spraak)
Eva De Hondt (Taal)
Anita Eggermont (Stem)

Taal
In de les Taal B2 verfijn en verdiep je je beheersing van het Algemeen Nederlands. Je onderzoekt hoe je de competenties die je in Taal B1 hebt verworven, kan toepassen in voorbereide teksten én in spontane spraak. Je leert om op een authentieke, organische en gestructureerde manier Standaardnederlands te spreken. Daarbij wordt ook aandacht besteed aan een eutone lichaamshouding, een lage ademhaling en ademritmisch spreken, een goed stemgebruik, een volle en heldere resonantie, en een actieve articulatie. Je leert hoe je parametervariatie van stem (tempo, toonhoogte, volume) kan inzetten om meer levendigheid, intonatie en betekenis in je taal te brengen. Je onderzoekt zowel de verbale als de paraverbale aspecten van taal als mondeling communicatiemiddel.

Spraak
In het vak Spraak leer je vat krijgen op je spreken. Je leert hoe spreken werkt in je lichaam en hoe het wordt beïnvloed door je autonoom zenuwstelsel, door stress. Je leert weer natuurlijk en laag ademen én ademritmisch praten. Je stem zal daardoor ontspannen en mooier klinken. Je leert ook opnieuw vooraan in je mond praten met een goede verstaanbaarheid en met de juiste klanken. Je zult merken dat je spraak op die manier je stress reduceert. Je mond die niet praat krijgt veel aandacht. Het teveel aan spierspanning of het gebrek eraan zet zich namelijk door tijdens het spreken.
Tot slot leer je hoe een natuurlijke lichaamshouding je stem en spraak positief beïnvloedt.
In B1 pas je alles toe in oefeningen en teksten. In B2 en B3 pas je alles toe in teksten en in je gewone spraak.

Stem
In de les STEM B2 leer je de competenties van gezond stemgebruik van B1 verder verfijnen en uitdiepen. Je leert hoe je je stem met steeds minder moeite kan laten klinken op klank-, woord-, zins- en tekstniveau. Hoe kan je dit toepassen in je conversatiestem, maar ook in jouw projectiestem.
De zintuiglijke waarneming van de stemklank en de verbinding met je lichaam staan centraal in alle oefeningen. Je wordt gestimuleerd om goede stemgewoonten en/of aspecten ervan toe te passen in het dagelijkse leven. Stemzorg is een blijvend aandachtspunt.

De student wordt beoordeeld op haar/zijn technische mogelijkheden, motivatie, vaardigheden, attitude, inbreng en evolutie doorheen het jaar.

50% vaardigheidstoets hands on permanent (Permanente evaluatie)

Voor het onderdeel permanente evaluatie zal gewerkt worden met een quoteringsnorm volgens onderstaand principe:
Bij 10% tot 20% ongewettigde afwezigheid, kan de student max 18/20 halen;
Bij 20% tot 25% ongewettigde afwezigheid, kan de student max 16/20 halen;
Bij 25% tot 30 % ongewettigde afwezigheid, kan de student max 14/20 halen;
Bij meer dan 30% ongewettigde afwezigheid, kan de student max 12/20 halen;

Het cijfer voor de toetsvorm permanente evaluatie van de eerste examenperiode wordt overgedragen naar de tweede examenperiode. Alleen voor toetsvormen niet permanent is een tweede examenkans mogelijk.


50% vaardigheidstoets hands on (Examen)
Tweede examenkans mogelijk.