Academiejaar
2021-22
Komt voor in:
- Graduaat HR-support (Antwerpen), trajectschijf 2
In andere opleidingen:
-
Graduaat HR-support (Turnhout) als HRM 3
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
6 studiepunten
Titularis: de Mûelenaere Laurence
Andere co-titularis(sen): Doms Mike, Van Hoof Sarah
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 168,00 uren
Korte omschrijving
Het olod HRM 3 behandelt de wisselwerking tussen HRM, organisatie en medewerker. Goed personeelsbeleid, Human Resource Management (HRM), is in veel arbeidsorganisaties een belangrijk onderdeel van het strategisch beleid geworden. Vanuit organisatieperspectief is er nood aan breed inzetbaar en adequaat opgeleid personeel dat zich makkelijk aan veranderingen binnen en buiten de organisatie aanpast en daarop inspeelt. Anderzijds is er ook het medewerkersperspectief. Naast bestaanszekerheid en materiele welstand zoeken mensen via hun arbeid ook naar zingeving en ontplooiing. Het organisatieperspectief en het medewerkersperspectief staan regelmatig in een spanningsveld: wat goed is voor de organisatie is niet altijd goed voor de medewerker, en omgekeerd. Succesvol HRM slaagt erin om beide perspectieven zo op elkaar af te stemmen dat zowel de individuele medewerkers als de organisatie meerwaarde en synergie ervaren.
Het olod HRM 3 is een verbreding en verdieping van de HRM-materie met focus op Management, Personeel, organisatie en (maatschappelijke) omgeving.
OLR-Leerdoelen (lijst)
01: strategisch: Draagt bij aan de uitvoering van de verschillende acties en plannen binnen een duurzaam personeelsbeleid, rekening houdend met de strategische doelstellingen van de organisatie en het welzijn van de medewerkers.
| De student beschrijft de impact van arbeidssituaties op de individuele werknemer gekoppeld aan de praktijk van de werkplek. |
| De student beschrijft de samenhang tussen arbeid, de arbeidsmarkt, werkgelegenheid-werkloosheid en het arbeidsmarktbeleid. |
| De student beschrijft de cultuur van de werkplek. |
| De student beschrijft de doelstellingen van de werkplek. |
| De student beschrijft de structuur van de werkplek. |
| De student beschrijft beleidskeuzes die werkbaar werk bepalen. |
| De student legt een verband tussen de cultuur, taakverdeling en structuur van een organisatie. |
02: processen: Werkt in opdracht van de leidinggevende procedures en tools uit voor de verschillende HR-processen, in het belang van alle medewerkers.
| De student definieert het onderscheid tussen het organisatiebelang en de belangen van de werknemers. |
| De student verklaart de arbeidsrisico's op het terrein van welzijn. |
| De student verwoordt zijn/haar inzichten ivm het functioneren van een organisatie en het gedrag van medewerkers. |
| De student brengt de factoren die werkbaar werk beinvloeden in kaart. |
Leerinhoud
Centraal:
- Wat is een goed strategisch en duurzaam personeelsbeleid?
- Bredere HRM-thema's, met focus op de wissel- en samenwerking tussen HRM, organisatie en medewerker.
- 'Management en organisatie' en 'Personeel en organisatie'
Belangrijkste thema's:
- Arbeid en samenleving
- Duurzaam en strategisch HRM of personeelsbeleid
- Arbeidsverhoudingen tussen Werkgever(s) en Werknemers
- Welzijn en diversiteit
- Adviesverlening
- Thema's uit de actualiteit en werkveld
Studiematerialen (tekst): Verplicht
- Studiewijzer (Verplicht)
- Het cursusmateriaal zal digitaal ter beschikking worden gesteld.
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Kennistoets | 50,00 | |
| Academiejaar | Portfolio | 50,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Kennistoets | 50,00 | |
| Tweede examenperiode | Portfolio | 50,00 | |