geslaagd voor Arbeids- en organisatiepsychologie: theorie en thema EN geslaagd voor Arbeids- en organisatiepsychologie: practicum EN geslaagd voor Klinische psychologie: theorie en thema EN geslaagd voor Klinische psychologie: practicum EN geslaagd voor School- en pedagogische psychologie: theorie en thema EN geslaagd voor School- en pedagogische psychologie: practicum EN (geslaagd voor Observatiestage OF (geslaagd voor Filosofie (4ECTS) EN geslaagd voor Sociologie (4ECTS) EN geslaagd voor Economie (4ECTS))) EN geslaagd voor Exploratiestage (8ECTS) EN geslaagd voor Algemene psychologie (5ECTS) EN geslaagd voor Sociale psychologie EN geslaagd voor Differentiële psychologie EN geslaagd voor Ontwikkelingspsychologie EN geslaagd voor Statistiek 1 (5ECTS) EN geslaagd voor Statistiek 2 (4ECTS) EN geslaagd voor Psychodiagnostische methoden I EN geslaagd voor Psychodiagnostische methoden 2 EN geslaagd voor Psychodiagnostische methoden: practicum EN geslaagd voor Neurowetenschappen EN geslaagd voor Sociaal-communicatieve vaardigheden EN geslaagd voor Methoden van praktijkonderzoek EN geslaagd voor Interculturele communicatie EN geslaagd voor Pedagogiek EN geslaagd voor Recht.

Dit olod wordt standaard ingericht als jaarolod. Inschrijving voor dit olod als semester 1 of semester 2 olod kan enkel na goedkeuring van de toelatingscommissie. De student doet hiervoor tijdig een aanvraag bij de toelatingscommissie.

De derde stage in de opleiding Bachelor Toegepaste Psychologie is de Integratiestage. In de integratiestage toon je aan dat je de verworven kennis, inzichten, vaardigheden en attitudes geïntegreerd en geïnternaliseerd hebt en daarbij ook beschikt over een passende beroepsattitude. Zo laat je zien dat je klaar bent om te starten als beginnend beroepsbeoefenaar. De nadruk ligt op zelfstandig handelen met minimale begeleiding, in een complexe en gespecialiseerde context. Je loopt een stage van 10 weken (400 uren) in één van de werkvelden van de toegepaste psychologie. Je kiest zowel het werkveld als de stageplaats zelf. De stage-ervaringen worden ondersteund door 3 supervisiegesprekken, waarin je het leren uit de stage zal verbreden en verdiepen. Tenslotte reflecteer je voor én na de stage over je professionele identiteit en je leerkansen.

De te volgen afspraken en richtlijnen rond de organisatie en toetsing van de stage zijn te raadplegen in de stagebrochure en het stagereglement (zie Digitap).

De hogeschool gaat ervan uit dat alle stageplaatsen het hele academiejaar alert zullen moeten blijven zijn voor het coronavirus en verplicht zullen zijn op geregelde tijdstippen strengere veiligheidsmaatregelen te nemen. Daarom vraagt de opleiding aan de student dat hij hierrond samen met de stagementor al bij het bekijken van de stagetaken goed nadenkt. Hij bekijkt hoe de stage zou kunnen verlopen mochten strengere coronamaatregelen zich op de stageplaats opdringen (bijv. door thuiswerk). De student beschrijft deze mogelijkheden in het stagevoorstel. Door deze voorafgaandelijke reflectie wordt het risico verkleind dat strengere corona-maatregelen een negatieve impact hebben op de te behalen stage-uren.

- stagebrochure en stagereglement (zie Digitap)
- schrijfwijzer als leermiddel
- leermateriaal op de elektronische leeromgeving

De te volgen afspraken en richtlijnen rond de organisatie en toetsing van de stage zijn te raadplegen in de stagebrochure en het stagereglement (zie Digitap).

Elke ongewettigde afwezigheid op de stage kan leiden tot een score van 0/20 (nul op twintig) op het totale opleidingsonderdeel, conform de regels die hieromtrent zijn vastgelegd in de ECTS-fiche van het betreffende opleidingsonderdeel.

De procedure “Medische opvolging bij practicum en stage” moet worden nageleefd. In voorkomend geval neemt de stagiair kennis van de procedure “Medische opvolging bij practicum en stage” die beschikbaar is op de website van AP via https://www.ap.be/sites/default/files/reglementen/preventie/Preventiedienst_AP_bachelor.pdf

Het niet volledig presteren van de stage-uren kan leiden tot een beoordeling van 0/20 (nul op twintig) voor het olod, conform de regels die hieromtrent zijn vastgelegd in de ECTS-fiche van het betreffende opleidingsonderdeel, tenzij het opleidingshoofd hier vanwege uitzonderlijke omstandigheden van afwijkt.

Bepalingen m.b.t. het vroegtijdig beëindigen van de stage
Indien overwogen wordt de stage vroegtijdig te beëindigen, volgt de student en/of de stagementor de procedure zoals opgenomen in het stagereglement (zie Digitap) en in de stageovereenkomst. Bij vroegtijdige beëindiging van de stage kan de student geen nieuwe stage aanvatten tijdens het lopende academiejaar. Het opleidingshoofd kan, als voorzitter van de examencommissie, van deze regeling afwijken in bijzondere omstandigheden en indien het inrichten van een nieuwe stage organisatorisch mogelijk is.

Bepalingen m.b.t. het indienen van het stagevoorstel
Indien de student het stagevoorstel niet voor of op de deadline indient, worden twee punten van de totaalscore voor het olod afgetrokken. Indien de student niet ten laatste 10 werkdagen na deze deadline een stagevoorstel heeft ingediend, kan hij geen stage meer lopen tijdens het lopende academiejaar. Dit kan leiden tot een score van 0/20 (nul op twintig) op het totale opleidingsonderdeel, conform de regels die hieromtrent zijn vastgelegd in de ECTS-fiche van het betreffende opleidingsonderdeel, tenzij het opleidingshoofd hier vanwege uitzonderlijke omstandigheden van afwijkt.
Wanneer het stagevoorstel niet werd goedgekeurd en de student een nieuwe stageplaats moet zoeken of het stagevoorstel moet aanpassen, dient de student een nieuw stagevoorstel in met de verwerking van de feedback ten laatste tien werkdagen na het ontvangen van de feedback. Indien de student het nieuwe of herwerkte stagevoorstel niet indient voor of op deze deadline, worden twee punten van de totaalscore op het olod afgetrokken. Indien de student tien werkdagen na de deadline voor het indienen van het nieuwe of herwerkte stagevoorstel geen nieuw of herwerkt stagevoorstel heeft ingediend, kan hij geen stage meer lopen tijdens het lopende academiejaar. Dit kan leiden tot een score van 0/20 (nul op twintig) op het totale opleidingsonderdeel, conform de regels die hieromtrent zijn vastgelegd in de ECTS-fiche van het betreffende opleidingsonderdeel, tenzij het opleidingshoofd hier vanwege uitzonderlijke omstandigheden van afwijkt. Indien het stagevoorstel niet wordt goedgekeurd na het verwerken van de feedback, wordt het proces stopgezet, en kan dit leiden tot een score van 0/20 (nul op twintig) op het totale opleidingsonderdeel, conform de regels die hieromtrent zijn vastgelegd in de ECTS-fiche van het betreffende opleidingsonderdeel, tenzij het opleidingshoofd hier vanwege uitzonderlijke omstandigheden van afwijkt.

Bepalingen m.b.t. de globale zelfreflectie
Bij het te laat indienen van de eerste en/of tweede globale zelfreflectie kan de student nog maar maximum 50% van de maximale score voor dat reflectieverslag behalen. Reflectieverslagen die twee weken na de deadline of later worden ingediend, krijgen sowieso de score nul (0), conform de regels die hieromtrent zijn vastgelegd in de ECTS-fiche van het betreffende opleidingsonderdeel.

Bepalingen m.b.t. de supervisie
De student is verplicht aanwezig op de drie supervisiegesprekken.

Bij gewettigde afwezigheid, zoals beschreven in het onderwijs- en examenreglement, volgt de student de procedure voor het melden en wettigen van afwezigheid zoals aangegeven in het onderwijs- en examenreglement en verwittigt hij de supervisor via e-mail ten laatste de dag van de supervisie. In geval van een gewettigde afwezigheid, wordt het supervisiegesprek wordt verplaatst naar een andere dag. De student neemt hiervoor de dag na de laatste dag van zijn afwezigheid contact op met de supervisor en plant een nieuw supervisiemoment.

Bij één of meerdere ongewettigde afwezigheden op de supervisiegesprekken behaalt de student de score nul (0) op het geheel van de supervisie (i.e., op alle reflectieverslagen), conform de regels die hieromtrent zijn vastgelegd in de ECTS-fiche van het betreffende opleidingsonderdeel.

Bij het te laat indienen van het reflectieverslag, kan de student nog maar maximum 50% van de maximale score op dat reflectieverslag behalen. Reflectieverslagen die twee weken na de deadline of nog later worden ingediend, krijgen sowieso de score nul (0), conform de regels die hieromtrent zijn vastgelegd in de ECTS-fiche van het betreffende opleidingsonderdeel.