Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Orthopedagogie: 60 studiepunten verworven in trajectschijf 1 en 60 studiepunten verworven in trajectschijf 2

Ergotherapie: geslaagd voor Stage 2 EN geslaagd voor Ergotherapie bij atypische ontwikkeling 2 EN geslaagd voor Ergotherapie in de geriatrie 2 EN geslaagd voor Ergotherapie in de fysieke revalidatie 2 EN geslaagd voor Ergotherapie in de geestelijke gezondheidszorg 2.

Verpleegkunde: geslaagd voor Klinisch Onderwijs 2.1 of Klinisch Onderwijs 2.2 of Klinisch Onderwijs 2.3

Sociaal werk: binnen trajectschijf 1 al minstens 60 studiepunten afgewerkt hebben EN binnen trajectschijf 2 al minstens 60 studiepunten afgewerkt hebben EN geslaagd of getolereerd voor Methodiek maatschappelijk werk EN geslaagd of getolereerd voor Werkdomeinen maatschappelijk werk EN (geslaagd of getolereerd voor Migratie en integratie (MW) OF geslaagd of getolereerd voor International Social Work-International perspectives on diversity MW) EN geslaagd of getolereerd voor Beroepspraktijk 2 SW.

De student bouwt zelfstandig professionele relaties uit binnen een interprofessioneel team werkzaam in de ouderenzorg.

De student werkt vanuit zijn/haar expertise constructief samen in een interprofessioneel team werkzaam in de ouderenzorg.

De student formuleert en ontwikkelt op basis van actuele trends en ontwikkelingen in de ouderenzorg innovatieve acties.

De student reflecteert over de kwaliteit van zorg en zorgverlener, en stimuleert processen om de bewoner centraal te stellen.

De student ontwikkelt een visie op ouderenzorg gebaseerd op het theoretisch onderbouwde IGLO-model.

De student toont respect voor andere waarden en normen, zich bewust zijnde van de eigen waarden en normen.

De student identificeert de eigen professie, alsook andere beroepsprofielen binnen het interprofessioneel team werkzaam in de ouderenzorg.

De student werkt in samenwerking met een interprofessioneel team een woonzorgleefplan uit.

De student neemt een professionele basishouding aan in een interprofessioneel team binnen de ouderenzorg.

De student bewaakt een constructieve interprofessionele communicatie in het team werkzaam in de ouderenzorg.

1. De student bouwt zelfstandig professionele relaties uit binnen een interprofessioneel team werkzaam in de ouderenzorg.
2. De student werkt vanuit zijn/haar expertise constructief samen in een interprofessioneel team werkzaam in de ouderenzorg.
3. De student formuleert en ontwikkelt op basis van actuele trends en ontwikkelingen in de ouderenzorg innovatieve acties.
4. De student reflecteert over de kwaliteit van zorg en zorgverlener, en stimuleert processen om de bewoner centraal te stellen.
5. De student ontwikkelt een visie op ouderenzorg gebaseerd op het theoretisch onderbouwde IGLO-model.
6. De student toont respect voor andere waarden en normen, zich bewust zijnde van de eigen waarden en normen.
7. De student identificeert de eigen professie, alsook andere beroepsprofielen binnen het interprofessioneel team werkzaam in de ouderenzorg.
8. De student werkt in samenwerking met een interprofessioneel team een woonzorgleefplan uit.
9. De student neemt een professionele basishouding aan in een interprofessioneel team binnen de ouderenzorg.
10. De student bewaakt een constructieve interprofessionele communicatie in het team werkzaam in de ouderenzorg.

Een aantal basiselementen worden vooropgesteld bij het oplijsten van doelstellingen:
- Een dynamisch geheel
- Multidisciplinair/interprofessioneel
- Vanuit een holistisch/generalistisch vertrekpunt
Binnen dit OLOD worden verscheidene thema’s behandeld die gerelateerd zijn aan de bewoner zorgvrager. Deze thema’s hebben raakvlakken met de verschillende betrokken opleidingen en laten toe vanuit uiteenlopende perspectieven een synergie te creëren die zowel de studenten als het betrokken werkveld inspireert tot een duurzame kruisbestuiving van inzichten, kennis, expertise en ervaringen. Deze hybride leeromgeving communiceert ook met de Leerwerkplaats die georganiseerd wordt parallel met de IGLO-module. 

Toelichting portfolio: aanwezigheid is verplicht