Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Koninklijk Conservatorium van Antwerpen
Harmonisatie aan de piano 3232/2805/2223/1/08
Studiegids

Harmonisatie aan de piano 3

232/2805/2223/1/08
Academiejaar 2022-23
Komt voor in:
  • Bachelor in de muziek, trajectschijf 3
    Afstudeerrichting:
    • jazz
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Desmyter Frederik
Andere co-titularis(sen): Gooris Wout, Proot Stephanie, Smedts Els
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 31.10.2022 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 90,00 uren

Volgtijdelijkheid

geslaagd voor Harmonisatie aan de piano 2.

Onderwijsorganisatie (tekst)

- Individuele lessen
- Luisterlessen

Begincompetenties (tekst)

Beantwoorden aan de eindcompetenties van Harmonisatie aan de piano 2

Eindcompetenties (tekst)

Algemene doelstelling: het verwerven van basisvaardigheden op de piano om te komen tot een beter begrip van de basiselementen (stemvoering, vorm, harmonie en ritme) van de jazzmuziek en het leren gebruiken van de piano als hulpmiddel bij compositie, arrangement, harmonisatie en reharmonisatie. Specifieke doelstelling per studiejaar:
* uitwerking en verdieping van harmonisatie/reharmonisatie
* improvisatietechnieken specifiek gericht naar het hoofdinstrument van de student

OLR-Leerdoelen (lijst)

1.1 De student beheerst het repertoire representatief voor zijn discipline.
De student kan meer geavanceerde akkoordenschema’s begeleiden, harmoniseren en reharmoniseren met uitbreidingen.
1.4 De student verwerkt muziek creatief.
De student exploreert improvisatietechnieken op de piano specifiek gericht naar het hoofdinstrument van de student
2.1 De student beheerst de muzikale parameters en structuren
De student beheerst de basisvaardigheden op de piano en komt daardoor tot een beter begrip van de basiselementen (stemvoering, vorm, harmonie en ritme) van de jazzmuziek
2.2 De student boekt vooruitgang op basis van zelfstudie.
De student kan een efficiënte studieplanning op te maken en deze volgen
2.3 De student leest, analyseert, schrijft en interpreteert muziek
De student kan de piano gebruiken als hulpmiddel bij compositie, arrangement, harmonisatie en reharmonisatie.
De student kan een standard spelen met 2–handige complexere voicings met tensions (inclusief left hand rootless voicings)
De student kan eenvoudige akkoordenschema’s op zicht spelen en begeleiden.

Leerinhoud

* 2 – handige (complexere) voicings met tensions
* harmonisatie/reharmonisatie van standards
* eenvoudige improvisatie
* LH rootless voicings
* aanvullende informatie ter bevordering van het hoofdinstrument
* zichtlezen

Studiematerialen (tekst): Aanbevolen

* partituren
* uitgeschreven harmonisatieoefeningen
* opnames
* meespeelplaten
* metronoom

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Artistieke praktijk15,00 uren
Werktijd buiten de contacturen75,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
AcademiejaarVaardigheidstoets artistiek in de examenreeks100,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets artistiek in de examenreeks100,00

Toetsing (tekst)

Examenprogramma:
* Kennen van 5 standards uit het jazzrepertoire: melodie + 2-handige (complexere) akkoorden met tensions + reharmonisatie

Alle stukken dienen uit het hoofd gespeeld te worden. 

Evaluatienormen: Student is geslaagd als hij minstens 50% van de punten behaalt.