Academiejaar
2022-23
Komt voor in:
- Graduaat marketing- en communicatiesupport, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
3 studiepunten
Co-titularis(sen): Hye Dirk
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren
Korte omschrijving
Dit opleidingsonderdeel behandelt communicatievaardigheden over de grenzen heen. Het biedt inzicht in de mogelijke problemen en gevoeligheden bij interculturele communicatie, maar belicht ook de meerwaarde en opportuniteiten. Ten slotte gaan we praktisch aan de slag en oefenen we op enkele vaardigheden die belangrijk zijn bij interculturele communicatie.
Het opleidingsonderdeel bereidt de studenten voor op een open houding en een efficiënte en constructieve samenwerking en communicatie met belanghebbenden, al dan niet met een verschillende culturele achtergrond.
OLR-Leerdoelen (lijst)
OLR 5: De gegradueerde werkt probleemoplossend en doelgroepgericht gebruikmakend van de eigen creativiteit, een maatschappelijk bewustzijn en een sociale verantwoordelijkheid.
| De student behandelt conflicten in een gesimuleerde werksituatie op een constructieve wijze
|
| De student implementeert verworven kennis over andere culturen op een aangepaste manier met respect voor de uniciteit van ieder individu.
|
| De student kan de culturele componenten in cultuur herkennen
|
| De student past de vuistregels van communicatie toe i.f.v. de realiteit van een superdiverse samenleving
|
| De student relateert zijn eigen referentiekader en eigen wereldbeeld aan andere zienswijzen
|
| De student beheerst culturele vaardigheden en kan deze waar nodig toepassen
|
| De student communiceert volgens de principes van inclusiviteit rekening houdend met de tijdsgeest
|
OLR 11: De gegradueerde neemt initiatieven tot bijleren en het verbeteren van het eigen werk en de werking van de organisatie.
| De student reflecteert over zijn gedrag en communicatiestijl in interculturele situaties en verkent gedragsalternatieven.
|
Leerinhoud
- Wat is cultuur?
- Wat zijn de culturele componenten in communicatie?
- Vuistregels van interculturele communicatie
- Samenwerken met diverse culturen
- Interculturele vaardigheden
- De principes van inclusiviteit rekening houdend met de tijdsgeest
Studiematerialen (lijst)
Cursus interculturele communicatieVerplichtStudiematerialen (tekst): Verplicht
Cursusmateriaal beschikbaar via Digitap.
Studiematerialen (tekst): Aanbevolen
Culturele waarden en communicatie in internationaal perspectief (Marinel Gerritsen en Marie-Thérèse Claes).
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 40,00 | Kennistoets gebaseerd op de theorie van het interactief hoorcollege |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken | 60,00 | Praktische opdracht |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 40,00 | Indien de student in de eerste examenperiode minstens een voldoende (minstens 10/20) behaalde voor dit deel, wordt hij voor dit deel in de tweede examenperiode vrijgesteld. De punten worden automatisch overgedragen naar de tweede examenperiode. |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets in de examenreeks | 60,00 | Indien de student in de eerste examenperiode minstens een voldoende (minstens 10/20) behaalde voor dit deel, wordt hij voor dit deel in de tweede examenperiode vrijgesteld. De punten worden automatisch overgedragen naar de tweede examenperiode. |