Academiejaar
2022-23
Komt voor in:
- Graduaat systeem- en netwerkbeheer, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
5 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- creditcontract.
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Willemen Vaya
Andere co-titularis(sen): De Deken Dany, Vermonden David
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit getolereerd).
Totale studietijd: 130,00 uren
Korte omschrijving
In het olod Learn@work 1 maken de studenten kennis met organisaties waarin ze later terecht kunnen komen. Door binnen een brede waaier aan organisaties in contact te komen met verschillende aspecten van het werkveld van de SNB-technicus krijgen de studenten de mogelijkheid om te ontdekken waar hun interesses liggen.
Het olod Learn@work 1 bereidt voor op Learn@work 2.
OLR-Leerdoelen (lijst)
De gegradueerde past de standaarden van datacommunicatie en netwerken correct toe om kwaliteitsvol werk af te leveren.
| De student lijst de voordelen op van virtualisatie voor het bezochte bedrijf.
|
| De student maakt kennis met professionele networking hardware en geeft voorbeelden in eigen woorden.
|
| De student observeert een datacenter en beschrijft de werking ervan.
|
| De student observeert tijdens een plaatsbezoek de best practice van gestructureerd bekabelen en beschrijft deze. |
| De student vergelijkt de werkcultuur van verschillende organisaties aan de hand van de eigen observaties en die van medestudenten en rapporteert hierover. |
De gegradueerde ondersteunt de gebruikers bij het optimaal en veilig gebruik van de besturingssystemen, applicaties en netwerkservices.
| De student observeert de werking van een service desk op een werkplek.
|
| De student verklaart het anderstalige vakjargon in eigen woorden.
|
De gegradueerde automatiseert steeds terugkerende taken binnen een systeem- en netwerkomgeving aan de hand van relevante en actuele technieken.
| De student bespreekt na observatie de manieren van IT automatisatie op de werkplek.
|
| De student observeert virtualisatietechnieken in een professionele context en lijst deze op.
|
De gegradueerde verzamelt informatie, documenteert, communiceert en rapporteert over het geleverde werk, afgestemd op de doelgroep. De gegradueerde gebruikt hiervoor het gepaste anderstalige vakjargon.
| De student stelt een cv op en presenteert zich aan het werkveld door middel van een sollicitatiegesprek.
|
| De student verzamelt informatie uit de observaties op het werkveld en deelt deze met medestudenten.
|
De gegradueerde handelt deontologisch en gaat op een professionele manier om met data en privacy. De gegradueerde past de relevante wetgeving en normering toe.
| De student handelt deontologisch bij het documenteren en reflecteren in het portfolio.
|
De gegradueerde volgt relevante IT-evoluties op en verbetert continu de eigen praktijk. De gegradueerde identificeert de eigen ontwikkelingsnoden.
| De student reflecteert over de eigen interesses en de eigen ontwikkelingsnoden.
|
| De student reflecteert over de eigen observaties in het werkveld en die van de medestudenten en motiveert hierbij de aspecten die bij zijn/haar interesses aansluiten.
|
| De student verklaart nieuw verworven vakterminologie en stelt daarvan een woordenlijst op.
|
| De student zoekt zelfstandig voorbeelden van IT automatisatie en beschrijft deze.
|
Leerinhoud
- Verschillende aspecten van het werkveld ontdekken:
- Observatiedagen
- Rondleidingen
- Presentaties
- Evenementen
- Bedrijfsopleidingen
- Cv- en sollicitatietraining
- Reflectievaardigheden
Studiematerialen (tekst): Verplicht
Het cursusmateriaal wordt via Digitap ter beschikking gesteld.
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Portfolio | 100,00 | Permanent uitgesteld. Geen tweede examenkans mogelijk voor dit deelexamen. |
Toetsing (tekst)
Aanwezigheid op evaluatieactiviteiten is verplicht.
Evaluatieactiviteiten zijn bijvoorbeeld: (deel)examens, tussentijdse toetsen, inleveren van een (groeps)taak en opdrachten, een (groeps)presentatie, gastcollege, een studiebezoek, ...
Je wettigt je afwezigheid bij evaluatieactiviteiten tijdens de lesweken (en dus buiten de examenreeks) door een geldig medisch attest in geval van ziekte of het nodige bewijsmateriaal voor een andere overmachtssituatie te uploaden voor aanvang van de evaluatieactiviteit via de module ‘Mijn afwezigheden’ via iBaMaFlex.
Je contacteert tevens de lector en eventuele teamleden (indien groepswerk) via mail van je afwezigheid vóór aanvang van de evaluatie-activiteit.
Er wordt een 0 op de betrokken evaluatieactiviteit gegeven indien de student afwezig is. De student kan voor de betrokken evaluatieactiviteit de afwezigheid inhalen enkel indien de afwezigheid gewettigd is en het organisatorisch en/of didactisch mogelijk is.
De student maakt, binnen de 3 werkdagen na het gemiste evaluatieactiviteit, zelf per e-mail een afspraak met de lector omtrent het tijdstip en de wijze waarop dit kan ingehaald worden. Neem je niet deel aan de ingehaalde evaluatieactiviteit dan kan je deze niet meer inhalen en wordt er een 0 op de betrokken evaluatieactiviteit toegekend.