Academiejaar
2022-23
Komt voor in:
- Graduaat tolk Vlaamse Gebarentaal, trajectschijf 3
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
3 studiepunten
Titularis: Jonckers Kristy
Andere co-titularis(sen): Heymans Ellen, Vansichen Eva
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 84,00 uren
Korte omschrijving
Binnen het opleidingsonderdeel Consecutief gebarentaaltolken leert de student consecutief tolken van het Nederlands naar de Vlaamse Gebarentaal.
OLR-Leerdoelen (lijst)
08 – Niveau tolken: De gegradueerde verwerkt consecutief en simultaan boodschappen vanuit het gesproken, opgenomen en geschreven Nederlands naar de gesproken, opgenomen en geschreven Vlaamse Gebarentaal en vanuit de gesproken, opgenomen en geschreven Vlaamse Gebarentaal naar het gesproken, opgenomen en geschreven Nederlands, dit alles bekwaam gebruikmakend van adequate tolkstrategieën, -technieken en -vaardigheden.
| De student tolkt vlot, correct gesegmenteerd, doeltaalgericht en met de juiste prosodie; professioneel en inhoudelijk en vormelijk correct en volledig een korte monoloog consecutief van het gesproken Nederlands naar de Vlaamse Gebarentaal waarbij de intentie en communicatieve bedoelingen van de boodschap in bron- en doeltaal dezelfde zijn, dit alles door o.a. bekwaam gebruik te maken van adequate tolkstrategieën, -technieken en -vaardigheden.
|
Leerinhoud
Binnen het opleidingsonderdeel Consecutief gebarentaaltolken leert de student op consecutieve wijze boodschappen vertolken van het Nederlands naar de Vlaamse Gebarentaal. Bij consecutief tolken luistert de tolk(student) eerst naar de boodschap in de brontaal en wacht hij/zij op een pauze om vervolgens - steunend op het geheugen en/of op de genomen notities - de boodschap mondeling om te zetten naar de doeltaal.
- De studenten krijgen een basis notitietechnieken aangereikt.
- De studenten leren tolken van en naar dezelfde taal als opstap naar het tolken tussen het Nederlands en de Vlaamse Gebarentaal.
- De studenten leren aan de hand van korte monologen consecutief tolken van het Nederlands naar de Vlaamse Gebarentaal.
- De studenten reflecteren over het tolkproces en tolkproduct van zichzelf en van collega-studenten.
Het opleidingsonderdeel Consecutief gebarentaaltolken bereidt de student rechtstreeks voor op het opleidingsonderdeel Simultaan gebarentaaltolken en Werkplekleren 4.
Studiematerialen (tekst): Verplicht
Het cursusmateriaal wordt ter beschikking gesteld via het digitale leerplatform.
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets in de examenreeks | 100,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets in de examenreeks | 100,00 | |