Academiejaar
2022-23
Komt voor in:
- Graduaat werforganisatie, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
5 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- creditcontract.
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Voorspools Patricia
Andere co-titularis(sen): De Lobel Frederik
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit getolereerd).
Totale studietijd: 130,00 uren
Korte omschrijving
Het olod Werkplekleren algemene bouw 1 behandelt alle mogelijke documenten die van belang zijn op een werf en bekijkt in welke context en hoe ze gebruikt worden.
Het olod Werkplekleren algemene bouw 1 bereidt voor op het coördineren en efficiënt en constructief communiceren met belanghebbenden op de werf.
OLR-Leerdoelen (lijst)
02. Planning: Stelt na interpretatie van de projectplanning een efficiënt korte-termijn-uitvoeringsplan op, communiceert hierover in functie van een vlotte organisatie van de bouwwerkzaamheden, houdt rekening met de omstandigheden van de bouwwerf en stuurt het uitvoeringsplan bij waar nodig.
| De student berekent de duurtijd van uitvoeringsfases in functie van een efficiënte planning en doet voorstellen voor bijsturing. |
| De student plaatst de verschillende fases van een bouwwerf in de juiste volgorde van uitvoering. |
03. Wet- en regelgeving: Past beroepsgerelateerde wet- en regelgeving toe op de bouwwerf, met expliciete aandacht voor veiligheid en welzijn, ziet toe op de naleving en onderneemt waar nodig een gepaste actie.
| De student past de geldende veiligheidsregels toe op de bouwwerf. |
06. Documenten bouwdossier: Analyseert en gebruikt de documenten van het bouwdossier.
| De student past de verschillende documenten van een aanbestedingsdossier toe op de bouwwerf. |
| De student vergelijkt de documenten van het bouwdossier met de uiteindelijke uitvoering op de bouwwerf en rapporteert hierover. |
08. Samenwerken: Werkt efficiënt en constructief samen in een intercultureel en multidisciplinair team, is constructief kritisch m.b.t. eigen en andermans handelen voor het bepalen en bereiken van het collectieve resultaat op de bouwwerf.
| De student werkt constructief samen met medestudenten. |
| De student toont een professionele houding bij werf- en bedrijfsbezoeken. |
14. WO - Bouwtechnische kennis woningbouw: Handelt vanuit een gedegen bouwtechnische kennis van gebouwen.
| De student observeert de werken in uitvoering op de bouwwerf en rapporteert hier schriftelijk en mondeling over. |
| De student beschrijft de taken van een werfleider op een bouwwerf en gebruikt hiervoor correct vakjargon. |
| De student herkent en benoemt bouwmaterialen op een bouwwerf. |
| De student beschrijft hoe bouwmaterialen correct gebruikt moeten worden op de bouwwerf. |
| De student maakt een detailschets op basis van eigen metingen op de bouwwerf. |
| De student observeert een uitvoeringsdetail op de bouwwerf en geeft het meest passende typedetail (WTCB). |
| De student onderzoekt de taken van de hoofd- en onderaannemers op een bouwwerf en rapporteert hierover. |
| De student hanteert de heersende normen, toepassingen en aanbevelingen met betrekking tot constructiewerken op een bouwwerf (WTCB). |
Leerinhoud
Alle documenten die gebruikt worden op de bouwplaats worden geanalyseerd.
Controle van de correcte toepassing van de aanbestedingsdocumenten op de bouwplaats.
- Uitvoeringsplannen (bouw-, stabiliteits- en technische plannen) (2D en 3D)
- Detailtekeningen op de bouwplaats kunnen nakijken
- Lastenboek en meetstaat
- Werfverslagen van de verschillende bouwpartners
- Veiligheids- en gezondheidsplan
- EPB startverklaring
Details en documenten van het WTCB ivm goede praktijkuitvoering opzoeken, raadplegen en toepassen.
Werf- en/of bedrijfsbezoeken worden georganiseerd naargelang het aanbod.
Studiematerialen (tekst): Verplicht
- Cursusdocumenten worden ter beschikking gesteld via het elektronisch leerplatform Digitap.
- Set plannen te bestellen via Universitas.
- Voor werf- en bedrijfsbezoeken zijn veiligheidshesje, veiligheidsschoenen en helm verplicht (aankoop veiligheidsschoenen en helm ten laste van de student).
- Kosten en organisatie vervoer voor werf- en bedrijfsbezoeken zijn ten laste van de student.
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Kennis- en inzichtstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) | 50,00 | |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) | 50,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 50,00 | Meer info: zie toetsing (tekst) |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets in de examenreeks | 50,00 | Meer info: zie toetsing (tekst) |
Toetsing (tekst)
Verplichte aanwezigheid permanente evaluatie en bijhorende consequenties:
- Aanwezigheid is vereist/verplicht tijdens de volgende contactmomenten die deel uitmaken van permanente evaluatie: werf- en/of bedrijfsbezoeken, permanente evaluatie tijdens de lesweken
- Bij afwezigheid krijgt de student een 0-score voor dat onderdeel van de permanente evaluatie.
- Afwezigheden bij vereiste/verplichte contactmomenten moeten steeds binnen de 2 kalenderdagen gewettigd worden via iBaMaFlex. De student plaatst het ziekteattest of bewijs van overmacht op iBaMaFlex (attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer van overmacht). De student kan, indien organisatorisch mogelijk, maximum 2 gewettigde afwezigheden inhalen. De behaalde punten van het inhaalmoment vervangen de 0-score van het gemiste contactmoment.
- Een student die tijdens de verplichte contactmomenten in totaal 3 of meer keer afwezig is (onwettig en/of gewettigd zonder in te halen), krijgt een code ‘F’ van Fail voor dit opleidingsonderdeel omdat de competentiegerichte leerprocessen enkel verworven en geëvalueerd kunnen worden binnen de vooropgestelde onderwijssetting. Meer informatie over de code ‘F’ vind je in het onderwijs- en examenreglement.
- Een student die de start van dit opleidingsonderdeel heeft gemist omdat hij later is ingeschreven, krijgt vervangtaken voor de gemiste verplichte aanwezigheden.
Laattijdig indienen van opdrachten permanente evaluatie en bijhorende consequenties:
- Het maken van opdrachten is verplicht als onderdeel van de permanente evaluatie.
- Laattijdig indienen van een opdracht resulteert in een 0-score voor die opdracht, tenzij de student omwille van medische redenen of een andere overmachtssituatie de toestemming kreeg van de lector om de opdracht later in te dienen dan de opgegeven deadline. De student moet zijn aanvraag steeds wettigen door het ziekteattest of het bewijs van overmacht binnen de 2 kalenderdagen na aanvraag uitstel op iBaMaFlex te plaatsen (attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer van overmacht).
Extra info tweede examenkans (herexamen):
- De student kan enkel deelnemen aan de tweede examenkans als tijdens de eerste examenkans minimaal 60% van de opdrachten werd ingediend EN als er werd voldaan aan de verplichte aanwezigheden tijdens het opleidingsonderdeel. De student heeft m.a.w. enkel recht op een tweede examenkans indien hij geen code 'F' heeft gekregen voor het gehele opleidingsonderdeel.
- De tweede examenkans bestaat uit het maken van één of meerdere opdrachten. De opgave en uiterste datum van inleveren wordt eind juni gecommuniceerd via Digitap.