Academiejaar
2022-23
Komt voor in:
- Graduaat Internet of Things, trajectschijf 1
In andere opleidingen:
-
Graduaat systeem- en netwerkbeheer als Cybersecurity intro
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- creditcontract.
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Tillemans David
Andere co-titularis(sen): Rosseau Marc, Vermonden David
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Korte omschrijving
Het opleidingsonderdeel Cybersecurity Intro bereid je voor op het olod IoT Security. Je leert de juiste vakterminologie en wordt aan de hand van concrete voorbeelden en oefeningen voorbereid om senior security collega's op de werkvloer te begrijpen en uit te voeren wat ze vragen.
OLR-Leerdoelen (lijst)
01: Ontwerpen: Analyseert een IoT-opdracht en bedenkt, in samenspraak met de klant/gebruiker en/of met collega-experten, één of meerdere technische oplossingen. Bepaalt, selecteert en verzamelt de benodigde componenten.
| De student benoemt het verschil tussen authenticatie, authorisatie, vertrouwelijkheid en integriteit. |
| De student beschrijft waar de termen Role-based Access Control (RBAC), Access Control Lists (ACL) en Multi-factor Authenticatie (MFA) voor staan. |
| De student kadert verschillende firewalling mechanismes in het OSI model. |
| De student begrijpt wie wat doet in een security organisatie en verklaart de termen Chief Information Security Officer (CISO), Security Operation Center (SOC) team, Risk team, Protect and Prevent team. |
| De student past de geldende richtlijnen voor het correct gebruik van paswoorden toe. |
| De student begrijpt de meest courante cryptografische toepassingen. Hij verklaart de termen symmetrische, asymmetrische encryptie, hashing en random nummers. |
| De student onderzoekt certificaten en certification authorities bij beveiligde verbindingen. |
03: Opleveren: Test de IoT-systemen, levert ze op en geeft instructies voor een correct en efficiënt gebruik.
| De student onderzoekt en beschrijft de impact van de gevaren van onbeveiligde netwerk componenten. |
| De student onderzoekt en beschrijft de gevaren van wireless netwerken. |
| De student onderzoekt en evalueert end-point security en trekt besluiten. |
| De student gebruikt beschikbare end-point security tools correct volgens een gegeven scenario. |
| De student verklaart de termen Risk, Threat, Vulnerability, Malware, Red team, Blue team, Purple team, Penetration Tester. |
| De student verklaart segmentatie en trust domains. |
Leerinhoud
- Confidentiality - Integrity - Availability
- Security termen en organisatie
- Basis cryptografie
- PKI en certificaten
- Host-based beveiliging (Firewall, threat prevention en anti-virus)
- Authenticatie en Authorisatie management
- Basis pen-testing technieken
Studiematerialen (tekst): Verplicht
Studiematerialen worden ter beschikking gesteld via Digitap
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 40,00 | Mondelinge evaluatie |
| Academiejaar | Projectopdracht | 40,00 | Momentopname na taakinlevering. Digitaal in te dienen. De vaardigheid van de student wordt beoordeeld op het eindproduct van zijn werk en een mondelinge toelichting. |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 40,00 | mondeling evaluatie |
| Tweede examenperiode | Projectopdracht | 40,00 | Momentopname na taakinlevering. Opdracht gekregen vóór de tweede examenperiode. Digitaal in te dienen. De vaardigheid van de student wordt beoordeeld op het eindproduct van zijn werk en een mondelinge toelichting. |
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Academiejaar | Vaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) | 20,00 | |
Toetsing (tekst)
Aanwezigheid op evaluatieactiviteiten is verplicht.
Evaluatieactiviteiten zijn bijvoorbeeld: (deel)examens, tussentijdse toetsen, inleveren van een (groeps)taak en opdrachten, een (groeps)presentatie, gastcollege, een studiebezoek, ...
Je wettigt je afwezigheid bij evaluatieactiviteiten tijdens de lesweken (en dus buiten de examenreeks) door een geldig medisch attest in geval van ziekte of het nodige bewijsmateriaal voor een andere overmachtssituatie te uploaden voor aanvang van de evaluatieactiviteit via de module ‘Mijn afwezigheden’ via iBaMaFlex.
Je contacteert tevens de lector en eventuele teamleden (indien groepswerk) via mail van je afwezigheid vóór aanvang van de evaluatie-activiteit.
Er wordt een 0 op de betrokken evaluatieactiviteit gegeven indien de student afwezig is. De student kan voor de betrokken evaluatieactiviteit de afwezigheid inhalen enkel indien de afwezigheid gewettigd is en het organisatorisch en/of didactisch mogelijk is.
De student maakt, binnen de 3 werkdagen na het gemiste evaluatieactiviteit, zelf per e-mail een afspraak met de lector omtrent het tijdstip en de wijze waarop dit kan ingehaald worden. Neem je niet deel aan de ingehaalde evaluatieactiviteit dan kan je deze niet meer inhalen en wordt er een 0 op de betrokken evaluatieactiviteit toegekend.