Je verdiept je in de sleutelconcepten van het didactisch model, exemplarisch binnen twee leergebieden.

Je ontwikkelt de metavaardigheden die je nodig hebt om leeractiviteiten te ontwerpen. Je kiest 2 x voor een leergebied waarbinnen je een traject aflegt dat je doet stilstaan bij de betekenis van de sleutelbegrippen uit het didactisch model. Dat gebeurt op exemplarische wijze, waarna je in groep nadenkt over de mogelijke transfer met andere leergebieden.