Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Docenten
Inne Eysermans
Seckou Ouologuem
Lara Taveirne
Maud Vanhauwaert
Rosemie Lauwers
Annelies Moons
Katharina Smets
Runa Svetlikova
Marieke Dilles

en andere

Podium
In Ba1 ga je zowel individueel als in groep aan de slag om een bestaande (soms zelf gekozen) literaire tekst op het podium te brengen. Samen met de docent analyseer je het materiaal om tot een concrete, eigen en boeiende zegging te komen. Je gaat op zoek naar de juiste concentratie voor een ontspannen lichaam en open geest, die een performance in het hier en nu mogelijk maakt. Het werkproces mondt telkens uit in een toonmoment voor een klein publiek.

Schrijven
In het eerste bachelorjaar word je uitgedaagd om het blad papier als een speelplaats te zien. Je leert een aantal spelregels kennen, om ze daarna op je hoogsteigen manier te kunnen overtreden.
Belangrijk is dat je inzicht verwerft in de verschillende bouwstenen van een tekst en voeling krijgt met verschillende literaire genres. In deze opleiding wordt al snel duidelijk dat schrijven vooral herschrijven is. Dat betekent dat het heel belangrijk is dat je goed om kunt met feedback. Ook leer je je eigen schrijfproces inzichtelijk maken voor je docenten en collega-studenten.
Het allerbelangrijkste is dat je een eigen verbeeldingswereld hebt en dat taal voor jou hét medium bij uitstek is om daar uitdrukking aan te geven.

Audiovisuele media
Interview: In het eerste jaar 'interview' duik je in de verschillende mogelijkheden die er zijn binnen deze gespreksvorm. Vergelijk het met een gigantisch mengpaneel, waarvan we in de lessen elke 'schuif' gaan ontdekken en op zoek gaan naar welke schuif in wélk type gesprek voor jou op wélke positie kan staan. Zijn assertieve en provocerende vragen iets voor jou? Of praat je net het liefst vanuit je eigen emoties?
Je gaat dus op zoek naar wat jouw sterktes en zwaktes zijn en hoe je die kan inzetten en vermijden tijdens een interview. Je interviewt klasgenoten, bekendere medemensen en misschien wel iemand waar je altijd al eens mee wilde spreken. Dat doe je vanuit je eigen interesseveld, terwijl je de tijd neemt om te exploreren wat interviewen voor jou kan zijn en betekenen.

Audio: In het vak audiomontage kom je in een heel andere wereld terecht, die van geluid en verbeelding. Je leert geluiden zuiver opnemen met een Zoom- die je heel het jaar persoonlijk ter beschikking hebt, je leert monteren op je laptop, je krijgt les in een opnamestudio. Korte opdrachten leiden je naar het verkennen van dit medium. Je maakt zelf montages die de verbeelding van de luisteraar uitdagen. Je gaat verder dan cliché’s, zoekt naar eigenzinnige manieren om met geluid, muziek en effecten een sfeer op te roepen en een verhaal te vertellen. Je maakt nog geen uitzendklare audioproducties maar experimenteert volop met de bouwstenen om een eigen manier van vertellen te vinden, vaak zonder woorden. Een hele uitdaging, een verslavend spel!

Tijdens deze groepslessen beluisteren we jullie werkjes kritisch. We staan als groep open voor verwondering en experiment maar zoeken ook naar diepgang in verhalen en verhaalstructuren die kloppen. Door te luisteren leer je heel veel en merk je dat iedereen telkens een heel eigen audioverhaal maakt.
Aan het einde van het jaar ben je in staat om technisch zuivere opnames te doen, goed zelfstandig te monteren, je eindbalans juist te maken. Je maakt korte verhalen op basis van muziek, geluid, effecten en eventueel woorden die ons een wereld laten horen waar we helemaal inzitten, met een boeiend thema en een duidelijke stempel van de maker.

Interdisciplinair project
PodiumSchrijven: Voor dit drie weken durend project kies je bij welke van de gastdocenten je aan de slag gaat. Je schrijft, door de docent intensief gecoacht, een publieksgerichte tekst. Bijzonder aan dit project is dat de klasgroepen gemengd worden: je werkt samen met tweede- en derdejaarsstudenten die voor dezelfde docent kozen. Aan het eind van het werkproces is er een toonmoment waarin jullie de teksten brengen voor publiek.

Spoken Word
Spoken word is een dicht-en podiumkunst waarbij kort gezegd drie elementen centraal staan: woord, voordracht en publiek. Een spoken word gedicht wordt gedeeld met een publiek op een energetische manier, waarbij het moment en de ruimte (direct of indirect) deel uitmaken van het geheel. Dat het publiek een centrale plaats inneemt, zorgt er voor dat spoken word een kunstvorm is die dicht bij de mensen staat. Ze kent haar ontstaan dan ook in het aankaarten van ongelijkheid in samenlevingen. Maatschappijkritische analyses zullen zo zelden ontbreken in spoken word stukken. Nog al te vaak stiefmoederlijk behandeld, probeert spoken word macht in vraag te stellen en te breken met hiërarchie en elitarisme.

Guest fest
Het academiejaar start met het twee weken durend Guest fest. Je werkt in kleine klasoverschrijdende groepen elke week met een andere kunstenaar uit een aangrenzende podiumdiscipline. De ontmoeting met choreografen, dansers, regisseurs, beeldend en performance-kunstenaars, schrijvers en muzikanten verbreden je blikveld en verrijken je podiumervaring.

De student moet minstens een voldoende halen voor elk onderdeel om te kunnen slagen voor het geheel. Per onderdeel worden immers deels andere, essentiële leerdoelen geoefend en getoetst.