Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

In dit olod ga je aan de slag met een totaalproject dat dieper ingaat op verschillende technieken en creatieve processen voor print en scherm. Er wordt een eerste stap gezet naar conceptontwikkeling en het maken van eigen beeldmateriaal. Je werkt aan de hand van een briefing van een (fictieve) klant en moet dit omzetten naar visueel sterke deliverables aan de hand van je eigen creatief idee.

Net zoals in Publication Lab I krijg je aan de hand van hoorcolleges en feedbackmomenten de theorie onder de knie. De software die je meekrijgt in Publication Technics pas je toe op de opdrachten binnen dit olod. 

Volgende onderwerpen komen aan bod:

• Analyseren van briefing
• Onderzoek naar mogelijkheden
• Visualisatietechnieken (fotografisch en illustratief)
• Conceptontwikkeling
• Basis digitale fotografie - compositie
• Basis illustratietechnieken
• Software – toepassen van adobe software (illustrator, photoshop, indesign, Spark AR, dimensions, acrobat)
• Bespreken afwerkingstechnieken, kapvorm (in functie van opdracht)
• Analoge en digitale dummy’s maken
• Afwerken in makerspace – ondersteuning print en afwerking

Het cursusmateriaal wordt digitaal beschikbaar gemaakt via Digitap door de titularis.

Hou bij dit olod rekening met extra kosten voor:

• toegang tot LinkedIn Learning (+/- 25 euro, elk academiejaar te hernieuwen)
• Adobe Creatieve software (+/- 75 euro, elk academiejaar te hernieuwen)
• basis tekenmateriaal zoals potloden, stiften, snijmes, lat, snijmat A4, fijne zwarte stift, gom, schetsboek, ...
• prints op de campus (via credits op je studentenkaart)
• prints die je evt. in een printshop buiten de school laat maken
• museum-, beurs- of eventbezoek met evt. vervoersonkosten

Inzendingen voor evaluatie bestaan steeds uit eigen werk en worden ingediend binnen de voorziene deadlines. Indien gedachtegoed, beelden of teksten, ideeën, ontwerpen of delen van ontwerpen van anderen worden gebruikt, dienen de auteur, ontwerper en/of locatie van het werk duidelijk vermeld te worden om plagiaat – en dus examenfraude – te vermijden.

De effectieve examenvorm wordt gecommuniceerd via de studiewijzer in Digitap. De effectieve examentijd wordt gecommuniceerd via Webuntis.

Inhalen van een evaluatieactiviteit (opdracht-, presentatiemoment of activiteit met verplichte aanwezigheid) tijdens de lesweken is mogelijk op voorwaarde dat:

• je je afwezigheid meldt via de module ‘Mijn afwezigheden’ in iBaMaFlex voor aanvang van de evaluatieactiviteit.
• je binnen 2 kalenderdagen* na de evaluatieactiviteit jouw afwezigheid wettigt. Dit doe je door een medisch attest (bij ziekte) of ander bewijsmateriaal (in geval van overmacht) up te loaden via iBamaflex in de module 'Mijn afwezigheden'. Zorg ervoor dat je het origineel geldig medisch attest ook bewaart zodat dit in geval van onduidelijkheid alsnog kan worden opgevraagd.
• je binnen 4 kalenderdagen* na de gemiste evaluatieactiviteit concrete afspraken maakt (live of via mail) met de titularis omtrent het tijdstip en de wijze waarop deze evaluatieactiviteit kan ** ingehaald worden.

* Indien de 2de kalenderdag een zaterdag, zondag, feest- of verlofdag is, wordt de termijn verlengd tot de eerstvolgende werkdag.
** Niet elke evaluatieactiviteit kan ingehaald worden o.w.v. organisatorische of didactische redenen.

Tijdens de examenreeks is een andere procedure van toepassing. Deze vind je terug in het onderwijs- en examenreglement op student.ap.be.