Academiejaar
2023-24
Komt voor in:
- Graduaat HVAC-systemen, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Boeren Roy, Vandenbosch Johan
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren
Korte omschrijving
Het olod Elektriciteit AC behandelt de eigenschappen van een sinusoïdale wisselstroom, de vermogendriehoek en het verbeteren van de arbeidsfactor. Het olod behandelt vervolgens de eigenschappen van monofasige en 3-fasige transformatoren.
Het olod Elektriciteit AC bereidt voor op het deskundig meten van monofasige en 3-fasige stromen, spanningen en vermogens met aandacht voor enkele basisprincipes en normeringen van elektrische veiligheid. De student voert naar eigen keuze de juiste controlemetingen uit op elektromechanische installaties met aandacht voor veiligheid en zorg voor het te gebruiken gereedschap. Kennis van Elektriciteit AC is van groot belang om industriële elektrische toepassingen en de eigen technologische leefwereld te begrijpen.
OLR-Leerdoelen (lijst)
De gegradueerde voert elektrische en stromingstechnische basismetingen en –testen uit.
| De student voert vermogensberekeningen op monofasige en 3-fasige netten uit. |
| De student voert proeven uit met transformatoren. |
| De student berekent de eigenschappen van een RL- en RC-kring.
|
| De student onderzoekt het effect van het verbeteren van de arbeidsfactor.
|
| De student onderzoekt het verband tussen de vermogendriehoek en de arbeidsfactor.
|
| De student illustreert en onderscheidt de basisterminologie (amplitude, frequentie, periode, ...).
|
| De student onderzoekt elektrische kringen aan de hand van basismetingen en -testen.
|
| De student onderzoekt het wisselstroomgedrag van weerstanden, spoelen en condensatoren.
|
| De student berekent en illustreert de elektrische grootheden in een mono- en driefasig net.
|
| De student selecteert en past een geschikte oplossingsmethode toe voor een gesteld probleem afhankelijk van gegeven instructies, tekeningen, schema's, beschrijvingen, kenplaatgegevens en/of toelichtingen.
|
De gegradueerde werkt op een maatschappelijk verantwoorde, duurzame en kwaliteitsvolle manier en past veiligheidsvoorschriften en reglementeringen toe in het domein van de HVAC-systemen.
| De student werkt op een professionele manier aan groepsopdrachten. |
Leerinhoud
- Basisbegrippen van sinusoïdale wisselspanningen en - stromen
- Gedrag van weerstanden, spoelen en condensatoren aangesloten op een sinusoïdale wisselspanning
- Impedanties in monofasige netten.
- De diverse vermogens, de vermogendriehoek en de arbeidsfactor in monofasige netten
- Belastingen, stromen, spanningen en vermogens in 3-fasige netten
- Transformatoren
- AC-meetinstrumenten en meetschakelingen
Studiematerialen (tekst): Verplicht
- Het cursusmateriaal wordt via de online leeromgeving ter beschikking gesteld.
- Tijdens de labomomenten heeft de student een papieren versie van de labo-opdrachten bij zich.
- Tijdens de labomomenten heeft de student de cursus en bijlagen digitaal op zijn laptop of op papier bij zich.
- Eigen laptop, laptopspecificaties terug te vinden in de startbrochure van de opleiding.
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Eerste examenperiode | Vaardigheidstoets in de examenreeks | 70,00 | Schriftelijke evaluatie. Bevat ook vragen over uitgevoerde labo-opdrachten. |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets in de examenreeks | 70,00 | Schriftelijke evaluatie. Bevat ook vragen over uitgevoerde labo-opdrachten. |
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Eerste examenperiode | Vaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) | 30,00 | Labo (concrete afspraken: zie labo-opdrachten) |
Toetsing (tekst)
Toegang tot de praktijklessen
- Was je wettig of onwettig afwezig tijdens de les over de veiligheids- en werkafspraken? Dan kunnen we je omwille van veiligheidsredenen niet toelaten tot de daaropvolgende lessen. Je wordt pas opnieuw toegelaten als je de gemiste les over veiligheid zelfstandig via de online leeromgeving hebt ingehaald. Tot die tijd krijg je een 0-score voor alle gemiste onderdelen van de permanente evaluatie en heb je geen recht op een inhaalmoment.
Verplichte aanwezigheid permanente evaluatie en bijhorende consequenties:
- Aanwezigheid is verplicht tijdens de labo’s omdat tijdens deze contactmomenten praktische beroepsvaardigheden worden aangeleerd die uitsluitend onder begeleiding kunnen plaatsvinden tijdens de ingeroosterde bijeenkomsten.
- Bij afwezigheid krijg je een 0-score voor dat onderdeel van de permanente evaluatie.
- Bij gewettigde afwezigheden moet je het ziekteattest of bewijs van overmacht steeds binnen de 2 kalenderdagen in iBaMaFlex uploaden via de module ‘mijn afwezigheden’ (attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer van overmacht). Je duidt vervolgens aan dat je de lessen niet zal kunnen volgen voor dit OLOD. Je kan dan, indien organisatorisch mogelijk, maximum 2 gewettigde afwezigheden inhalen. Hiervoor dien je zo snel mogelijk contact op te nemen met de lector. De behaalde punten van het inhaalmoment vervangen de 0-score van de gemiste evaluatie.
- Als je de start van dit opleidingsonderdeel hebt gemist omdat je later bent ingeschreven, dan krijg je in overleg met de lector vervangtaken voor de gemiste verplichte aanwezigheden. Hiervoor dien je zo snel mogelijk contact op te nemen met de betrokken lector.
Laattijdig indienen van opdrachten permanente evaluatie en bijhorende consequenties:
- Aangezien het een groepswerk is, is heel de groep verantwoordelijk voor het tijdig indienen. Het laattijdig (na de deadline) indienen van de projectopdracht resulteert in een 0-score voor die opdracht.