Academiejaar
2023-24
Komt voor in:
- Graduaat sociaal-cultureel werk, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
15 studiepunten
Titularis: Possemiers Sanne
Andere co-titularis(sen): Clauw Jo, De Leenheer Natalie, Geerts Simon, Herweyers Joris, Kok Nathan, Polak Robin, Wieërs Lena, Yildizli Kezi
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 420,00 uren
Korte omschrijving
Het OLOD Beroepspraktijk A behandelt gesuperviseerd werkplekleren.
Het OLOD Beroepspraktijk A bereidt voor op het professioneel functioneren in een beroepspraktijkorganisatie binnen de sector.
OLR-Leerdoelen (lijst)
Je maakt ontmoetingen mogelijk en verbindt mensen in en met de samenleving.
| Je handelt met aandacht voor het referentiekader van anderen. |
| Je begeleidt de doelgroep in participeren aan de samenleving. |
| Je verbindt mensen met anderen. |
| Je demonstreert een betrouwbare houding. |
Je begeleidt groepen en individuen in en naar verandering.
| Je ondersteunt de doelgroep bij het verwoorden van een toekomstbeeld. |
| Je begeleidt onder supervisie een doelgroep op een professionele wijze. |
Je organiseert doelgerichte activiteiten die afgestemd zijn op een concrete nood, vraag of ambitie.
| Je stemt de activiteit af op de noden van de doelgroep. |
| Je organiseert onder supervisie een activiteit op je werkplek voor een doelgroep. |
Je versterkt en beweegt burgers in het opnemen van maatschappelijk relevante initiatieven.
| Je werkt krachtgericht met de doelgroep. |
| Je ondersteunt de doelgroep constructief bij het opnemen van maatschappelijk relevante initiatieven. |
Je communiceert zowel schriftelijk als mondeling doelgericht en op maat, met aandacht voor de diversiteit in het werkveld.
| Je handelt met de nodige discretie indien de situatie op de werkplek dit vereist. |
| Je hanteert professionele gesprekstechnieken. |
| Je communiceert mondeling op een doelgerichte manier met de doelgroep. |
| Je communiceert mondeling op een doelgerichte manier met alle betrokken actoren. |
| Je communiceert schriftelijk op een doelgerichte manier met alle betrokken actoren. |
| Je communiceert schriftelijk op een doelgerichte manier met de doelgroep. |
Je werkt met collega's en externe partners constructief samen rond een concrete taak of vraag.
| Je denkt constructief mee na over leervragen van medestudenten. |
Je handelt oplossingsgericht ten aanzien van problemen die zich stellen.
| Je bespreekt oplossingen in dialoog met de doelgroep. |
| Je bespreekt kansen vanuit probleemsituaties. |
Je plant en organiseert je eigen werk, bekijkt het kritisch-constructief en bent bereid om levenslang te leren.
| Je handelt volgens de methoden van de leerwerkplek. |
| Je hanteert een efficiënte werkplanning, rekening houdend met prioriteiten. |
| Je reflecteert over je gesuperviseerd functioneren op de leerwerkplek. |
| Je reflecteert over het agogisch proces op je leerwerkplek. |
| Je reflecteert over een beroepsethisch kader in functie van je rol op de leerwerkplek. |
| Je reflecteert over je referentiekader in functie van je rol op de leerwerkplek. |
| Je reflecteert over de eigen kwaliteiten en de werkpunten gedurende werkplekbegeleiding. |
| Je reflecteert over mogelijke leerdoelen voor de volgende periode werkplekleren. |
| Je bespreekt je functioneren als sociaal-cultureel werker in opleiding. |
| Je bespreekt je functioneren tijdens leerwerkplekbegeleiding. |
| Je maakt een effectieve planning op in functie van je leerproces. |
| Je zoekt uit hoe je feedback kan omzetten in concrete acties tijdens de werkplekbegeleiding. |
Leerinhoud
In dit opleidingsonderdeel vindt het werkplekleren plaats.
Het accent ligt op het professioneel functioneren binnen het sociaal-cultureel werkveld.
Het profiel van de sociaal-cultureel werker is het uitgangspunt.
De student neemt actief deel aan de werking van de praktijkorganisatie.
De student is verantwoordelijk voor het eigen leerproces.
De student reflecteert kritisch tijdens individuele gesprekken, en samen met studenten tijdens groepsgesprekken.
Studiematerialen (tekst): Verplicht
- Studiewijzer
- Info- en opdrachtenbundel Beroepspraktijk A
- Infogids Beroepspraktijk A
- Reglement werkplekleren GSCW
- Het cursusmateriaal zal digitaal ter beschikking worden gesteld (Digitap Werkplekleren GSW)
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Eerste examenperiode | Praktijkbeoordeling in een professionele context | 60,00 | |
| Eerste examenperiode | Reflectieopdracht permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) | 20,00 | |
| Eerste examenperiode | Vaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) | 20,00 | |