Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

STEM-project

In dit olod gaan we projectmatig, geïntegreerd en thematisch te werk. Er is aandacht voor vakoverstijgend werken: niet alleen biologische of technische concepten en principes maar ook kennis en vaardigheden uit andere, al dan niet verwante vakgebieden zullen aan bod komen. Er is speciale aandacht voor de reflectief ontdekkende, onderzoekende en ontwerpende aanpak. Jullie worden in kleine, heterogene groepen onderverdeeld. Jullie zetten expertise vanuit het andere onderwijsvak en vanuit de natuurwetenschappen (onderzoeksvraag – hypothese -proefopzet – resultaten – conclusies) en techniek (behoefte – probleem - technisch proces - onderzoek) in.
De bedoeling is dat jullie interdisciplinair leren samenwerken. De lector coacht jullie in de ontdekkingstocht naar een oplossing voor de verschillende vragen die gesteld worden. Er is uiteraard ook steeds aandacht voor een correcte vakinhoudelijke invulling bij de oplossing van de gestelde problemen. Jullie ontwerpen een draaiboek en activiteitenfiches waarmee een thema volgens het STEM-kader en -dimensies en de nieuwe ET STEM 1 ste graad A-stroom (en optievakken) uitgewerkt wordt.

Kernwoorden voor dit opleidingsonderdeel zijn:
STEM (is een letterwoord en staat voor Science Technology, Engineering en Mathematics) EDO (staat voor Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (nieuwe kennis verwerven, systeemdenken, waarden en normen bespreekbaar maken, emoties bespreekbaar maken, actiebereidheid en participatief werken.