Voor de evaluatie van dit opleidingsonderdeel worden meerdere deelexamens georganiseerd.
- In het deelexamen Liedbegeleiding 1 worden de volgende leerdoelen getoetst die essentieel zijn om als bachelor leraar Muziek later in het werkveld aan de slag te kunnen: maakt correcte verbindingen tussen akkoorden in verschillende liggingen aan de piano , kan zichzelf begeleiden aan de piano tijdens het zingen van een eenvoudig lied (max 3 akkoorden), demonstreert majeur, mineur en dominantseptiemakkoorden aan de piano, past muzikale aspecten (inzet, tempo, volume, continuïteit,...) correct toe bij een uitvoering
- In het deelexamen Ensemble 1 worden de volgende leerdoelen getoetst die essentieel zijn om als bachelor leraar Muziek later in het werkveld aan de slag te kunnen: samenspel, verschillende instrumenten bespelen, creatief arrangeren
- In het deelexamen Zang 1 & koor 1 worden de volgende leerdoelen getoetst die essentieel zijn om als bachelor leraar Muziek later in het werkveld aan de slag te kunnen: demonstreert eutone houding tijdens het zingen , demonstreert het zingen van eenvoudige intervallen en kan een melodie juist intoneren, kan de verschillende ademtypes onderscheiden en een gezonde, lage ademhaling toepassen in eenvoudige liederen, met juist ademritme , verwerft en demonstreert eenvoudig repertoire (eenstemmig, meerstemmig, canon) in verschillende talen en stijlen.

Totale kostprijs onderwijsactiviteiten: €80 (groepsinschrijving practica)

Het OLOD musiceren 1 (I.1) heeft de volgende thema's:

-zang 1

-liedbegeleiding 1  + practicum 

-groepsmusiceren 1 bestaat uit koor 1  en ensemble 1

Binnen het OLOD musiceren 1 komen de volgende muzikale vaardigheden aan bod: zang, samenzang, samenspel, liedbegeleiding, piano en directie. In 'Oefeningen en practicum' komt extra piano aan bod.

Aanwezigheid tijdens de lessen is aangewezen voor dit opleidingsonderdeel aangezien actieve participatie in de lessen nodig is om ervoor te zorgen dat de student de beoogde competenties voldoende ontwikkelt. Elke afwezigheid tijdens een aangekondigd presentatie - of evaluatiemoment dient gewettigd te worden.

De evaluatie voor dit opleidingsonderdeel bestaat uit meerdere deelexamens, bijv. een test en opdrachten. Als de student in de eerste examenperiode voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, maar voor één of meerdere deelexamens een deelcijfer behaalt dat ten minste 10 op 20 bedraagt, dan wordt dit deelcijfer overgedragen naar de tweede examenperiode en moet de student dit deelexamen niet opnieuw afleggen in de tweede examenperiode. De deelexamens waarvoor de student in de eerste examenperiode minder dan 10 op 20 behaalde, moet hij wel opnieuw afleggen in de tweede examenperiode.


De student wordt beoordeeld op basis van de vooropgestelde competenties, leerdoelen, lesdoelen en beheersingsniveaus.
Deze lesdoelen en beheersingsniveaus staan in detail omschreven in de bij de ECTS-fiche/het OLOD behorende studiewijzer. De beoordeling/toetsing ervan gebeurt op basis van alle richtlijnen vermeld in deze studiewijzer.