Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

De instaptoets wordt door alle starters afgelegd en omvat opdrachten en vragen (basiskennis-basisvaardigheden) gekoppeld aan de eindtermen derde graad doorstroming en/of dubbele finaliteit. De toets wordt gevolgd door een startblok bestaande uit remediërende takenpakketten, zelfstudiepakketten, en begeleiding door de vaklector. Voor het startblok worden 4 contacturen voorzien welke we putten uit het pakket aardrijkskunde I-1 vakinhoud . Voor het startblok worden geen studiepunten voorzien.

Vijf leerlijnen (topografie, TGV, actualiteit, GIS, excursies-terreintechnieken) brengen specifieke leerinhouden samen welke doorheen de opleiding mee evolueren in complexere contexten. Elke leerlijn start vanuit een instructiemoment bij de start, gekoppeld aan zelfstandige verwerking van de leerinhouden. Voor deze instructiemomenten worden twee contacturen verzorgd door de vaklector. Procesevaluatie wordt geïntegreerd in de opeenvolgende thema’s, aangepast aan de specifieke leerinhouden. De leerlijnen worden tijdens de opleiding verder aangestuurd vanuit de opleidingsonderdelen toegepaste didactiek.

De leerlijn topografie start vanuit een instructiemoment en toetsmomenten bij de start van elk vakinhoudelijk blok. Topografie wordt geïntegreerd binnen de vakinhouden en als didactisch item binnen toegepaste didactiek.
De leerlijn TGV (taalgeïntegreerd vakonderwijs) wordt toegespitst op het feitelijk gebruiken van vakspecifieke woordenschat. Ook hier wordt gestart vanuit een instructiemoment en wordt de vakspecifieke woordenschat gekoppeld aan de opeenvolgende thema’s. Ook dit thema wordt behandeld binnen toegepaste didactiek.
De leerlijn actualiteitsverwerving start vanuit een instructiemoment en wordt gekoppeld aan maandelijkse toetsmomenten. Actualiteit wordt geïntegreerd binnen de vakinhouden, als didactisch item binnen toegepaste didactiek en staat centraal in de didactische ateliers. De attitude-opbouw van deze leerlijn wordt extra ondersteund tijdens vakinhoud I-1-I-2 en I-3.
De leerlijn GIS-technieken start vanuit een instructiemoment en in elk inhoudelijk blok wordt je als student geconfronteerd met de noodzaak om specifieke GIS-technieken te integreren binnen opdrachten. GIS-als leerinhoud vormt onderdeel van thema 6.
De leerlijn excursies en terreintechnieken start vanuit een instapexcursie in de omgeving van de campus en plaatst vervolgens diverse inhoudelijke contexten en excursievormen in lijn. De leerlijn volgt vooral de vakinhoudelijke blokken maar is tegelijkertijd de overgang van de door de lector gestuurde excursies naar de door studenten uitgetekende projecten.

De cursus aardrijkskunde I-1 bestaat verder uit één thematische module, thema 1, de actieve aarde. Elk thema omvat een door de lector opgemaakte cursus en bijhorende uitgebreide digitale leeromgeving.
Binnen het olod aardrijkskunde I-1 vakinhoud programmeren we twee voor de student verplicht aanwezige outdoor-activiteiten: excursie-terreintechnieken in de Heuvelstreek en excursie Scheldepolders.

Bespreek met je lector welke lessen je best aanwezig bent en welke lessen je autonoom met de leerinhouden aan de slag kan gaan.

Aardrijkskunde I-1 vakinhoud omvat twee grote delen: het startblok en een eerste vakinhoudelijk thema.

Het startblok omvat enerzijds de starttoets vakinhoud en zijn remediëring en vervolgens de opstart van de leerlijnen basistopografie, actualiteitsverwerving, excursies en veldwerk en tenslotte GIS.

In het eerste themapakket, thema 1, de actieve aarde, staan we in eerste instantie stil bij de onderzoeksmethoden naar, en kenmerken van de inwendige aarde. Van hieruit leggen we de link naar platentekto¬niek en verdiepen we ons in de samenstelling van de aardkorst: mineralen en gesteen¬ten. Vervolgens focussen we ons op het begrip tijd in de geologie en bekijken we de voornaamste geologische processen van nabij. Tenslotte diepen we de geologische evolutie van België en Europa uit en toetsen we deze aan de geologische kaarten van België en Europa.

Binnen het olod aardrijkskunde I-1 vakinhoud programmeren we twee outdoor-activiteiten: excursie-terreintechnieken in de Heuvelstreek en excursie Scheldepolders.