Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Nederlandse taal en cultuur

Lees aandachtig de studiewijzer om de inhoud van dit vak verder te verkennen en de richtlijnen afwezigheden bij toetsing en evaluaties buiten de examenweken te wettigen.

schriftelijke + mondelinge vaardigheden

Mondelinge vaardigheden

Hier richten we ons op het ontwikkelen van een vlotte en correcte communicatie, die expressief en professioneel is. Je werkt aan je eigen taalontwikkeling, je eigen leerbevordering en je zelfontwikkeling. Je ontwikkelt je taal en je verhoogt je expressiviteit. Je weet je mannetje te staan in een interview, sollicitatiegesprek, debat of professioneel gesprek. Je kan over eender welk vakgebonden onderwerp presenteren. Daarnaast werk je ook aan je eigen leerbevordering. Je verdiept je in argumentatiestructuren, je leert meer over het (Nederlandstalige) klankensysteem en past je (basis)kennis van fonetiek en fonologie toe in eigen fonetische transcripties. Als laatste ontwikkel je ook eigen strategieën om je woordenschat actief uit te breiden.
Je bent als leerkracht Nederlands een taalvoorbeeld voor je leerlingen en we verwachten dat je tijdens je opleiding de nodige inspanningen levert om te groeien in mondelinge taalvaardigheid, zodat je vlot en foutloos AN spreekt.

Schriftelijke vaardigheden

We verwachten van een leerkracht Nederlands ook dat hij/zij goed kan lezen en schrijven. Daarom diepen we in dit opleidingsonderdeel spelling en zinsbouw uit. Deze deelvaardigheden worden toegepast in de stelvaardigheid van verschillende fictionele en niet-fictionele tekstsoorten. We werken ook aan schriftelijke taalzuiverheid door veel voorkomende stijlfouten te bespreken en te corrigeren.
Je bent als leerkracht Nederlands een taalvoorbeeld voor je leerlingen en we verwachten dat je tijdens je opleiding de nodige inspanningen levert om te groeien in schriftelijke taalvaardigheid, zodat je vlot en foutloos AN schrijft.