Academiejaar
2024-25
Komt voor in:
- Graduaat elektromechanische systemen, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
4 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Men kan dit opleidingsonderdeel enkel mits aparte toelating volgen binnen een creditcontract.
Titularis: Vandenbosch Johan
Andere co-titularis(sen): Vanden Bulcke Carl
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 104,00 uren
Korte omschrijving
Het olod Motion behandelt synchrone en asynchrone machines en de sturingen van AC- en DC-motoren. Studenten leren de toepassingen voor deze componenten en hoe ze aan te sluiten en in te stellen.
Het olod Motion bereidt voor op het uitvoeren van controlemetingen op de functionaliteit aan de hand van verzamelde data uit schema's/tekeningen/handleidingen en op het opsporen van en diagnosticeren van storingen.
OLR-Leerdoelen (lijst)
Voorbereiden en uitvoeren werkzaamheden: voert, na een deskundige voorbereiding, zelfstandig gestandaardiseerde elektromechanische onderhouds-, aanpassings- en herstelwerkzaamheden uit in een vertrouwd domein en onder toezicht van een leidinggevende
| De student onderzoekt de werking en eigenschappen van een DC-motor.
|
| De student identificeert de opbouw en de diverse delen van een positioneersysteem.
|
| De student legt het doel en de werking uit van één of meerdere startmethoden voor het starten van een asynchrone motor.
|
| De student legt de werking van elektronische schakelaars uit in een typische toepassing.
|
| De student sluit een frequentie-omvormer aan.
|
| De student beschrijft de bouw en het gedrag van een synchrone en/of asynchrone machine in het kader van identificatie en gebruik van deze machines. |
| De student onderscheidt de opbouw en de eigenschappen van enkele ongestuurde en gestuurde gelijkrichters. |
Basismetingen en -testen: voert zelfstandig basismetingen en -testen vakkundig uit op een technische installatie
| De student voert metingen uit op gelijkstroommotoren.
|
| De student parametreert een frequentie-omvormer.
|
| De student test de elementaire werking van een generator.
|
| De student voert metingen uit op asynchrone motoren.
|
| De student voert metingen uit op DC-motoren.
|
Veilig/Duurzaam/Professioneel: werkt op een duurzame, maatschappelijk verantwoorde en kwaliteitsvolle manier en past veiligheids- en technische normeringen toe in een vertrouwd domein.
| De student beschrijft de eigenschappen van een frequentie-omvormer in het kader van zijn fundamentele werking.
|
| De student werkt op een professionele manier aan groepsopdrachten. |
Leerinhoud
Studie van:
- Synchrone generator
- Synchrone motor
- Asynchrone motoren en startmethoden
- Ongestuurde en gestuurde gelijkrichters
- Frequentiesturing
- Softstarter
- Motorsturingen
- Positioneersystemen
- Gelijkstroommachines
Studiematerialen (tekst): Verplicht
- Het cursusmateriaal wordt via de online leeromgeving ter beschikking gesteld.
- Tijdens de labomomenten moet je een papieren versie van de labo-opdrachten bij je hebben en de cursus en nodige informatie op jouw laptop of op papier kunnen raadplegen.
- Eigen laptop met software "Connect" en "Arduino IDE" (gratis software online te downloadan). Laptopspecificaties terug te vinden in de startbrochure van de opleiding.
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Eerste examenperiode | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 65,00 | Digitale evaluatie. Bevat ook vragen over uitgevoerde (labo-)opdrachten. |
| Eerste examenperiode | Vaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken | 10,00 | Taak |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 65,00 | Digitale evaluatie. Bevat ook vragen over uitgevoerde (labo-)opdrachten. |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets in de examenreeks | 10,00 | Taak indienen vóór aanvang van het examen. |
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Eerste examenperiode | Vaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) | 25,00 | Labo (concrete afspraken: zie labo opdrachten). |
Toetsing (tekst)
Toegang tot de praktijklessen
- Was je wettig of onwettig afwezig tijdens de les over de veiligheids- en werkafspraken? Dan kunnen we je omwille van veiligheidsredenen niet toelaten tot de daaropvolgende lessen. Je wordt pas opnieuw toegelaten als je de gemiste les over veiligheid zelfstandig via de online leeromgeving hebt ingehaald. Tot die tijd krijg je een 0-score voor alle gemiste onderdelen van de permanente evaluatie en heb je geen recht op een inhaalmoment.
Verplichte aanwezigheid permanente evaluatie en bijhorende consequenties:
- Aanwezigheid is verplicht tijdens de labo’s en groepswerk omdat 1) tijdens deze contactmomenten praktische beroepsvaardigheden worden aangeleerd die uitsluitend onder begeleiding kunnen plaatsvinden tijdens de ingeroosterde bijeenkomsten en 2) medestudenten een belangrijke bron van leren zijn.
- Bij afwezigheid krijg je een 0-score voor dat onderdeel van de permanente evaluatie.
- Bij gewettigde afwezigheden moet je het ziekteattest of bewijs van overmacht steeds binnen de 2 kalenderdagen in iBaMaFlex uploaden via de module ‘mijn afwezigheden’ (attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer van overmacht). Je duidt vervolgens aan dat je de lessen niet zal kunnen volgen voor dit OLOD. Je kan dan, indien organisatorisch mogelijk, maximum 2 gewettigde afwezigheden inhalen. Hiervoor dien je zo snel mogelijk contact op te nemen met de lector. De behaalde punten van het inhaalmoment vervangen de 0-score van de gemiste evaluatie.
- Als je de start van dit opleidingsonderdeel hebt gemist omdat je later bent ingeschreven, dan krijg je in overleg met de lector vervangtaken voor de gemiste verplichte aanwezigheden. Hiervoor dien je zo snel mogelijk contact op te nemen met de betrokken lector.
Laattijdig indienen van opdrachten permanente evaluatie en bijhorende consequenties:
-
Groepswerk: De groep is verantwoordelijk voor het tijdig indienen. Het laattijdig (na de deadline) indienen van opdrachten resulteert in een 0-score voor die opdracht.
- Individueel werk: Het laattijdig (na de deadline) indienen van een opdracht resulteert in een 0-score voor die opdracht. Kan je omwille van medische redenen of overmacht jouw opdracht niet tijdig indienen? Dan moet je het ziekteattest of het bewijs van overmacht binnen de 2 kalenderdagen uploaden in iBaMaFlex via de module ‘mijn afwezigheden’. Bij ‘gevolgen’ kies je de optie ‘Ander’ en schrijf je ‘deadline opdracht’. Je dient de opdracht binnen de 2 kalenderdagen in nadat deze wettige reden is opgehouden te bestaan. Opgelet: attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer overmacht.
Inclusieve maatregel extra examentijd
- Voor alle schriftelijke en digitale ‘kennis- en inzichtstoetsen’ en ‘vaardigheidstoetsen’ binnen en buiten de examenreeks geldt dat de totale examentijd voor deze toets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4e extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen. Meer info is terug te vinden in de studiewijzer.