Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Voor studenten door studenten

Je volgt niet alleen een opleiding maar je geeft ze ook mee vorm. Je neemt een actieve rol op in de Studentenraad (School of Arts Studentenraad, SAS) of de studentenclub (onder voorbehoud) en engageert je hiermee persoonlijk voor je medestudenten en de Academie. Kunstonderwijs ontstaat immers in dialoog tussen studenten en lesgevers.

In INPUT/IMPACT bouw je mee aan een participatieve, inclusieve cultuur waarin elke student zich welkom mag voelen en draag je bij tot het vormgeven van aantrekkelijk en relevant onderwijs in de Academie.

Je neemt deel aan het structureel overleg van de Studentenraad, waar je de belangen van je medestudenten behartigt en beleidsmatig meedenkt over actueel en relevant kunstonderwijs in een samenleving en een wereld in volle verandering. Je houdt zicht op noden en suggesties die leven in het atelier, en je informeert de studenten over genomen beslissingen en lopende processen. De Studentenraad is de officiële, democratisch verkozen vertegenwoordiger van de studenten van de Academie met communicatie- en overleglijnen naar alle ateliers, opleidingen en overlegfora in huis.

Verder engageer je voor enkele activiteiten naar keuze van de Studentenraad of de Studentenclub:

De Studentenraad is verantwoordelijk voor de meer formele, beleids- en onderwijsgerichte activiteiten zoals reflectie en input voor het onderwijsprogramma, het begeleiden van een buddysysteem voor nieuwe studenten of het optreden als ambassadeur van de Academie tijdens Open House. Leden van de Studentenraad kunnen de Academie ook vertegenwoordigen op hogeschoolbreed studentenoverleg.

De studentenclub faciliteert alle informele activiteiten die door de studenten worden georganiseerd, zoals parties, evenementen, tentoonstellingen, samenwerkingsprojecten, de studentenpublicatie Hapjes, WAV-radio of Every Two Weeks.

1. Tussentijds reflectiegesprek met de titularis op basis van eigen analyse en peer feedback
2. Logboek met beknopte omschrijving van je activiteiten en een afsluitende zelfevaluatie. Je kadert deze ten aanzien van de overkoepelende ambitie, met name bijdragen tot een participatieve, inclusieve cultuur & tot het vormgeven van aantrekkelijk en relevant kunstonderwijs. Je geeft tevens aan hoe je je verhoudt ten aanzien van de leerdoelen.

Je engagement in INPUT/IMPACT wordt met pass or fail geëvalueerd.