Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Wetenschap
Labcluster 3FBT20995/3367/2425/1/10
Studiegids

Labcluster 3FBT

20995/3367/2425/1/10
Academiejaar 2024-25
Komt voor in:
  • Bachelor in de biomedische laboratoriumtechnologie, trajectschijf 3
    Afstudeerrichting:
    • farmaceutische en biologische laboratoriumtechnologie
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 14 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Ceuleers Hannah, Defrancq Hélène, Maes Githa, Pittois Karen, Soetaert Anneleen, van den Akker Suzanne
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.10.2024 (1ste semester)
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 361,00 uren

Volgtijdelijkheid

(simultaan te volgen met Biochemische technieken OF eerder ingeschreven voor Biochemische technieken) EN geslaagd of gedelibereerd/getolereerd voor Labcluster analyse FBT.

Korte omschrijving

Lab biochemische technieken

In labcluster 3FBT komen verschillende aspecten uit de biochemie, biotechnologie en celbiologie aan bod. Kennis en vaardigheden verworven gedurende de drie jaren worden hierbij toegepast en ingeoefend. Groepswerk en enkele Engelstalige labopdrachten bereiden de student voor om te werken in een multiculturele en internationale omgeving.

Seminaries

Minimaal:
     Bio-informatica
     Theoretische achtergrond celkweek
     Bedrijfsbezoek i.v.m. de technologie Next Generation Sequencing

Project 5 FBT -  eiwitzuivering

Deze opdracht handelt over het thema 'De weg van gen naar eiwit' waarin de kennis aangeleerd tijdens de theorie en het practicum 'Biochemische Laboratoriumtechnieken', kan toegepast worden in een reëel biotechnologisch experiment.

OLR-Leerdoelen (lijst)

Labtechnicus BL - Taakanalyse en Planning laboratoriumwerkzaamheden
bereidt een labopdracht voor volgens de geldende richtlijnen van de biochemische technologie
formuleert de principes en werkwijzen van de labexperimenten en hun mogelijkheden en beperkingen
beschrijft eigenschappen van celculturen, methoden en toepassingen in verschillende onderzoeksdomeinen
formuleert de toepassingen van de voornaamste bioinformatica tools
neemt initiatief tot professionalisering tijdens presentaties, seminaries en bedrijfsbezoeken over nieuwe technologieën
stelt in groep een strategie op voor een gegeven onderzoeksopdracht
maakt een planning van meerdere taken (gelijktijdig) behorende tot de laboratoriumwerkzaamheden rekening houdend met andere teams
Labtechnicus BL - Uitvoering laboratoriumwerkzaamheden
voert het biochemisch labwerk systematisch en efficiënt uit 
past basis bioinformatica tools toe in moleculair biologisch onderzoek
voert zelfstandig en correct basis biochemische, moleculair biologische en celbiologische experimenten uit volgens de voorgeschreven methode
past basis bioinformatica tools toe in moleculair biologisch onderzoek
voert zelfstandig de verschillende stappen van zelf opgestelde experimenten nauwkeurig en correct uit
redeneert analytisch en probleemoplossend
neemt taken op zich bij de uitvoering van de opgelegde opdracht
houdt zich aan gemaakte afspraken
neemt verantwoordelijkheid op voor de eigen uit te voeren taken
neemt actief deel aan regelmatig formeel overleg met medewerkers en supervisors
Labtechnicus BL - Verwerken en interpreteren
verwerkt ruwe analyseresultaten correct met inzicht en kennis van de gebruikte methoden en technologieën
berekent biochemische parameters op basis van de meetwaarden
beoordeelt kritisch de biochemische resultaten en zijn eigen handelen
interpreteert resultaten van de labexperimenten en maakt een inschatting van hun betrouwbaarheid
formuleert kernachtig een wetenschappelijk besluit, gelinkt aan het doel en met herneming van belangrijke interpretaties
Labtechnicus BL - Rapporteren
presenteert een onderzoeksmethode a.d.h.v. een artikel uit de wetenschappelijke literatuur
presenteert de resultaten van de experimenten helder en correct gebruik makend van de gepaste biochemische vakterminologie
rapporteert over een experiment gebruik makend van de gepaste biochemische vakterminologie en met correcte bronvermelding (schriftelijk of mondeling)
communiceert respectvol, assertief en constructief
Labtechnicus BL - Kwaliteit en Veiligheid
zorgt voor kwaliteit (controle, kalibratie) tijdens de uitvoering en verwerking van de experimenten
werkt actief mee binnen het kwaliteitszorgsysteem in het biochemisch labo
handelt volgens de geldende voorschriften omtrent veiligheid, milieu en hygiëne in een biotechnologisch labo

Leerinhoud

In Labcluster 3FBT komen verschillende aspecten uit de biochemie, biotechnologie en celbiologie aan bod. Kennis en vaardigheden verworven gedurende de drie jaren worden hierbij toegepast en ingeoefend. Groepswerk en enkele Engelstalige labopdrachten bereiden de student voor om te werken in een multiculturele en internationale omgeving.

• Leerinhoud biochemische technieken

o Isolatie nucleïnezuren
o PCR-reacties
o Digesties met restrictie-enzymen
o Eiwitchromatografie en elektroforese van eiwitten en nucleïnezuren
o Toepassen centrifugatie, concentreringstechnieken, kleurreacties, karakterisatiemethoden,…
o Gebruik databanken
o Uitwerken individuele onderzoeksopdracht i.v.m. stage

• Leerinhoud celkweek

o Aanleren van celmanipulatietechnieken (uitplaten, tellen)
o Cytotoxiciteitstest

• Seminaries

o Bio-informatica
o Theoretische achtergrond celkweek
o Bedrijfsbezoek

De seminaries en bezoeken worden in deze periode gepland volgens beschikbaarheid van deze gastsprekers/labs. Het opgegeven aantal cu kan daarom aangepast worden tijdens de periode.

• Project 5: opzuivering van een eiwit

   

Studiematerialen (tekst): Verplicht

Cursus - Labcluster 3FBT - auteurs: Anneleen Soetaert/Karen Pittois/Githa Maes/Suzanne van den Akker

Ppt-cursus Bioinformatica auteur: Hannah Ceuleers

Alle voorgestelde bio-informatica-tools zijn publiekelijk toegankelijk op het internet

Cursusdeel Celkweek - Karen Pittois/Suzanne van den Akker

Nota's van de verschillende gastsprekers

Extra informatie (handleidingen,...) wordt ter beschikking gesteld via Digitap.

Cursussen statistiek

Studiematerialen (tekst): Aanbevolen

Dewilde, S., Geuens, E., Moens, L. & Van Doorslaer, E. (2011). Experimentele vaardigheden 2. Biochemische vaardigheden. Academic Press. ISBN 9789038216478
Gallagher, S. & Wiley, E.A. (2012). Current Protocols: Essential Laboratory Techniques. Wiley-Blackwell. ISBN 978-0-470-94241-3
Cos, P., Kronenberger, P., Pittois, K., Thorrez, L., van den Akker, S. & Verschuren, M. (2015). Introductie in de dierlijke celkweek. Acco, Leuven. ISBN 978-94-6292-086-6

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges
Practicum en/of oefeningen127,00 uren
  • Opmerking: de effectieve werkvorm wordt gecommuniceerd via digitap
Vormen van groepsleren
Werkplekleren en/of stage
Werktijd buiten de contacturen234,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeProjectopdracht15,00Geen tweede zit mogelijk
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks30,00Gesloten boek examen. Open en gesloten vragen. De vragen peilen naar kennis en toepassen van kennis en inzicht. Toegestane hulpmiddelen: rekenmachine. Geen tweede zit mogelijk. De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.
De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)55,00Geen tweede zit mogelijk.

Toetsing (tekst)

Algemeen

 De student dient verplicht aanwezig te zijn op de praktijksessies van dit opleidingsonderdeel. Aanwezigheid is verplicht tijdens de labo’s omdat tijdens deze contactmomenten praktische beroepsvaardigheden worden aangeleerd die uitsluitend onder begeleiding kunnen plaatsvinden tijdens de ingeroosterde bijeenkomsten.

Bij elke afwezigheid behaalt de student een 0 score op het betreffende deelexamen.
De student kan per reeks (reeks te specifiëren als opleidingsonderdeel, facet of …) maximaal 1 gemiste praktijksessie inhalen in overleg met alle betrokken lectoren en dit enkel indien het organisatorisch mogelijk is. De student neemt het initiatief om binnen de 3 kalenderdagen na de gemiste praktijksesssie met de betrokken lectoren deze inhaalsessie in te plannen.
Deelexamens die om didactische of organisatorische redenen niet kunnen ingehaald worden, geven geen recht op een inhaalexamen.

Bij meerdere gewettigde afwezigheden contacteert de student het opleidingshoofd.

Studenten die de voorbereidende taken onvoldoende hebben uitgevoerd worden niet toegelaten tot de praktijksessie. De student haalt 0 voor de gemiste sessie.

Elke student, die conform de werkinstructies door de lector de toegang tot de labs of praktijklokalen ontzegd wordt, haalt een 0 voor deze sessie.

Het gewicht van de facetten onderling

Lab biochemische technieken: 80%
Project 5 FBT: 15%
Seminaries: 5%

De verschillende onderdelen van de evaluatie

De hands off vaardigheidstoets (30%) bestaat uit het schriftelijk examen. Dit examen bevraagt de delen lab biochemische technieken, seminarie celkweek en bio-informatica.

De permanente evaluatie (55%) bestaat uit:
35% simulatievaardigheidstoets: labwerk. Gedragsobservatie.
15% hands off vaardigheidstoets: verslagen, opdracht stage 
5% vaardigheidstoets: seminaries en bedrijfsbezoeken. Gedragsobservatie en voor celkweek: postseminarietoets.

Seminaries

Seminaries celkweek en bio-informatica: de opgedane kennis en deskundigheid wordt mee geëvalueerd tijdens het schriftelijk examen. Wat betreft bio-informatica zal er niet gepeild worden naar theoretische kennis. De student moet de correcte tools kunnen toepassen in oefeningen komende uit reële onderzoekssituaties.

Project 5 FBT

15% project 5: eindscore = groepsscore X individuele score (peerassessment). Gedragsobservatie en presentatie.

Tijdens de verplichte reflectievergaderingen wordt de individuele score (peerassessment) bevestigd. De lector kan op basis hiervan de individuele score aanpassen. Ongewettigde afwezigheid op de reflectievergadering en/of niet invullen van de peerassessment resulteert zo in een individuele score 0,7. Als de lector vaststelt dat de peerassessment niet valabel werd ingevuld, zal de individuele score aangepast worden naar 0.5.

Afwezigheid (gewettigd of ongewettigd) vanaf meer dan 2 dagen leidt tot de beslissing van de examencommissie om code F (Failed) voor het opleidingsonderdeel toe te kennen.

Toetsmomenten

Het toetsmoment van het Facet Biochemische laboratoriumtechnieken valt 1 of 2 dagen na het toetsmoment van het opleidingsonderdeel Biochemische Laboratoriumtechnieken.

Specifiek voor tweede examenperiode

Er is geen 2de examenkans mogelijk.

Werkplekleren/duaal leren

Voor studenten die dit opleidingsonderdeel volgen in een formule van werkplekleren/duaal leren worden de reguliere praktijksessies/leerdoelen en evaluaties waar mogelijk vervangen. Afspraken zijn terug te vinden in de syllabus werkplekleren/duaal leren.

De procedure “Medische opvolging bij practicum en stage” zoals raadpleegbaar op het digitaal leerplatform moet worden nageleefd.