Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

In Chemie 1-basis worden de absolute basisbegrippen uit de chemie aangeleerd. Nadruk ligt op het verhaal van atoom tot molecule. De naamgeving (volgens IUPAC) en indeling van de anorganische stofklassen wordt uitgelegd. Verdunningsvraagstukken worden aangewend om de studenten te laten oefenen op het correct gebruiken van en rekenen met eenheden en concentratietermen. A.d.h.v. enkele uitgewerkte voorbeelden maken de studenten kennis met eenvoudige stoechiometrische berekeningen. Basisbegrippen betreffende veiligheid in een chemisch lab worden aangeleerd.

Veiligheid in een chemisch labo
*De belangrijkste veiligheidsvoorzieningen en -begrippen. (EU-GHS)
Basisbegrippen Chemie + naamgeving
*Anorganische stoffen klasseren volgens hun verbindingsklasse.
*Een IUPAC (en triviale) benaming aan chemische verbindingen geven en de chemische formule afleiden uit de IUPAC (triviale) benaming .
*Zuren, basen, oxides en zouten en hun naamgeving.
*Samenstelling van een atoom.
*Kwantumgetallen van de elektronen in een atoom.
*Elektronenconfiguratie /aufbau principe
*Eigenschappen van een element linken aan zijn plaats in het periodiek systeem.
*Trends in karakteristieke eigenschappen van een atoom : relatieve grootte van de radius van een atoom of ion , de ionisatie-energie , de elektronenaffiniteit , de elektronegatieve waarde. eigenschappen van een element gelinkt aan zijn plaats in het periodiek systeem.
*Samenstelling van een molecule
*Chemische intramoleculaire bindingstypes.
*Chemische intermoleculaire interacties.
*Het verschil tussen ionaire en covalente verbinding
*De Lewis structuur voor een molecule.
*De ruimtelijke structuur van een molecule.
*Gebruik makend van de ruimtelijke structuur; de hybridisatietoestand , de bindingshoek, de bindingslengte en het dipoolmoment van de molecule afleiden
*Verschil tussen intra- en intermoleculaire interacties. de fysische eigenschappen (aggregatietoestand, dampspanning, kookpunt, smeltpunt, oplosbaarheid, viscositeit,....) van een stof theoretisch toelichten/verklaren.
*Concentratiebegrippen, concentratieberekeningen en verdunningsvraagstukken

Cursus "Chemie 1-basis"
(Digitap)cursus met PowerPointpresentaties
Periodiek systeem der elementen(bij cursus)
Extra studie- en (digitaal) oefenmateriaal op Digitap
Eigen laptop nodig

Ondersteunende cursus op Digitap
Zelfstudiepakket Chemie op Digitap

Werkcolleges:
De werkcolleges van Chemie 1 zijn VERPLICHT bij te wonen, tenzij aan de hand van vooraf afgelegde digitale toetsen wordt aangetoond dat de student de leerstof reeds beheerst.
Voor het bijwonen van de werkcolleges wordt verwacht dat de student ter voorbereiding de betreffende leerstof doorgenomen heeft en de opgegeven oefeningen op voorhand deels gemaakt heeft.
Indien de voorafgaandelijke voorbereiding te beperkt is, kan de student geen persoonlijke extra uitleg vragen aan de betrokken lector.

EXAMENS:
Voor het OLOD Chemie 1-basis zijn er in totaal 2 deelexamens in de eerste examenperiode (niet in tweede zittijd):
*Tijdens de testweek wordt 1 deelexamen afgenomen:
20% van totaalpunt : Digitaal examen anorganische naamgeving/formules en stofklassen, veiligheid, basisbegrippen
Bij gewettigde afwezigheid kan dit examen ingehaald worden op het officiële inhaalmoment van de reguliere examenperiode.
*Tijdens de reguliere examenperiode wordt 1 deelexamen afgenomen:
80 % van totaalpunt: multiple choice en korte open en gesloten vragen (bevraging van onder andere alle theorie: de concentratiebegrippen, eenvoudige korte berekeningen, ...) + toepassingen: vraagstukken, berekeningen,... (cfr werkcolleges)

Het digitaal examen kan op eigen laptop van student afgenomen worden.
Het niet opstarten of afsluiten van de monitoringsoftware wordt aanzien als fraude.

De student die omwille van medische redenen of overmacht het examenmoment in de testweek mist, kan die inhalen onder de voorwaarden zoals beschreven in art. 15.6 zoals voor examens in de examenreeks.
• De student die voldoet aan de voorwaarden voor deelname aan een inhaalexamen en een inhaalexamen wenst aan te vragen volgt dezelfde procedure als voor een inhaalexamen in de examenreeks (zie OER art. 15.6)
• Het inhaalexamen wordt bij voorkeur georganiseerd op dezelfde dag als de inhaalexamens voor een examen in de examenreeks.

Voor studenten ingeschreven in het traject duaal leren kunnen (een deel van) de leerdoelen aangeleerd worden via de duale leerplek en kan voor deze leerdoelen een alternatieve toetsing worden voorzien volgens de afspraken opgenomen in het syllabus duaal leren.