Je diept je kennis van de basisgrammatica en de basiswoordenschat verder uit. Door middel van teksten en video- en audiomateriaal raak je gaandeweg vertrouwd met de Angelsaksische berichtgeving en leer je je eigen commentaar in het Engels op correcte en genuanceerde wijze weer te geven, zowel schriftelijk als mondeling. Tijdens heel wat mondelinge oefeningen werk je aan je uitspraak en presentatieskills.

• Je pakt je grammatica verder aan op intermediate level, o.a. conditional, passive, prepositions, plural of nouns gebruik je correct. (deels zelfstudie)
• Tijdens wekelijkse conversatie-oefeningen activeer je je woordenschat en breid je die stevig uit, steeds gelinkt aan de actualiteit. Deze woordenschat zet je in tijdens evaluatiemomenten.
• Tijdens wekelijkse evaluatiemomenten pas je mondelinge en schriftelijke vaardigheden, steeds gerelateerd aan de journalistieke praktijk, toe.
• Je hanteert een correcte uitspraak.
• Tijdens de eindpresentatie komen alle vaardigheden van het semester aan bod.

Voor het onderdeel permanente evaluatie geldt: je kan slechts één deelexamen per opleidingsonderdeel inhalen en daarvoor éénmaal een dergelijke afspraak maken. Ben je op die afspraak voor het inhaalexamen ook afwezig, dan kan je het deelexamen niet meer inhalen.

De totale examentijd voor de kennis- en inzichtstoets(en) bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd – met een max. van 30 min. – voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen. Deze inclusieve maatregel geldt ook voor de vaardigheidstoets die de studenten in combinatie met de kennis- en inzichtstoets afleggen.

De deelexamens van dit opleidingsonderdeel worden geclusterd in volgende deelevaluaties:
65% schriftelijk examen
35% permanente evaluatie
Als de student in de eerste examenperiode voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, wordt het cijfer van de deelevaluatie waarvoor de student minstens 10 op 20 behaalde, overgedragen naar de tweede examenperiode waardoor de deelexamens van die deelevaluatie dus niet kunnen worden hernomen. Van de deelevaluatie waarvoor de student in de eerste examenreeks minder dan 10 op 20 behaalde, worden de deelexamens hernomen in de tweede examenperiode.