Voor dit OLOD is een basiskennis van het Engels vereist.

In dit Olod komen volgende onderwerpen aan de orde:

Deel 1: Verpleegkundige onderzoeksmethoden
Kan de basiskenmerken van wetenschappelijk verantwoord onderzoek doen beschrijven
Kan de verschillende soorten onderzoek (fundamenteel, praktijkgericht, kwantitatief, kwalitatief, alsook met verschillende tijdsperspectieven) benoemen, alsook de verschillen onderling, en kan de kenmerken implementeren
Kan de wetenschappelijke, ethische en praktische eisen van wetenschappelijk onderzoek beschrijven en hanteren
Kan het onderzoeksproces met de verschillende fasen beschrijven en hanteren
Kan het onderzoeksplan beschrijven en hanteren
Kan de verschillende onderdelen van de probleemstelling beschrijven en hanteren
Kan een verantwoorde keuze maken tussen de grondvormen van wetenschappelijk onderzoek en kan deze keuze ook beargumenteren
Kan een onderzoeksontwerp interpreteren en opmaken, en weet welke onderdelen hierbij aan bod moeten komen
Kan de steekproeftrekking beschrijven, interpreteren en dit beargumenteren.
Kent de basisbegrippen onderzoekseenheden, populatie en steekproef en kan deze correct hanteren
Kent, hanteert en beschrijft de principes, types, geldigheid en responsmaximalisatie van aselecte steekproeven
Kent, hanteert en beschrijft de principes, types en externe geldigheid van niet-theoretische selecte steekproeven
Kent, hanteert en beschrijft de principes, types en externe geldigheid van theoretisch selecte steekproeven
Kan kwantitatief onderzoek via interviews en focusgroepen beschrijven, interpreteren en beargumenteren
Kan het onderzoeksproces in kwalitatief onderzoek beschrijven, interpreteren en beargumenteren
Kan een beschrijving geven van een interview, focusgroep, observatie en casestudy en kan de verschillen tussen deze aangeven en beargumenteren
Kan een keuze maken tussen de verschillende kwalitatieve onderzoeksmethoden en kan deze keuze beargumenteren, rekening houdende met het onderzoeksonderwerp, bereidheid tot medewerking, tijdsduur, kostprijs, invloed van de omgeving, onderzoekseffecten en sociale wenselijkheid
Kent de verschillende soorten interviews met de rol van het interviewschema en de topic lijkt, en kan dit hanteren en beargumenteren
Kent de verschillende aspecten die nodig zijn voor het voorbereiding van een interview, en kan hiermee rekening houden bij het maken van de keuze voor onderzoeksontwerp
Kent de verschillende aspecten die van belang zijn bij het afnemen van interviews en kan deze hanteren
Kent de verschillende aspecten van het voorbereiding van focusgroepen en kan deze hanteren
Kent de verschillende manieren van dataverzameling via focusgroepen, en kan deze hanteren
Kent het belang van rapportage van wetenschappelijk onderzoek
Kent de verschillende rapportagevormen, en kan de voor- en nadelen ten opzichte van elkaar afwegen om op die manier een beargumenteerde keuze te kunnen maken
Kent de verschillende aspecten van het onderzoeksrapport en kan deze hanteren
Kent de aandachtspunten voor het opstellen van een onderzoeksrapport en kan deze hanteren
Kent de verschillende aspecten van een mondelinge rapportage, en kan deze hanteren
Kent de verschillende aandachtspunten van een mondelinge rapportage en kan deze hanteren
Kent de verschillende stappen om een ethisch verantwoord onderzoek te doen.
Kent een informed consent, en kan dit opstellen en hanteren.

Deel 2: Verpleegkundige modellen en theorieën
Wat is verpleegkunde?
Belangrijke evoluties voor de verpleegkunde en de gezondheidszorg
Holistische mensvisie
Integrerende verpleegkunde
Verpleegkundige theorieën/modellen

Het verpleegkundig proces
Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces
Het verpleegkundig proces:

• Anamnesefase
• Verpleegkundig probleem / verpleegkundige diagnosestelling
• Planning van de resultaten
• Planning van de interventie
• Uitvoeringsfase
• Evaluatiefase
• Ontslagplanning

Onderzoeksvaardigheden Voor onderwijs, zorg en welzijn – editie 2023 - Caroline Neckebroeck, Inge Vanderstraeten, Mieke Verhaeghe - ISBN 978-94-641-7785-5

Cursus

Zakboek : verpleegkundige diagnosen - Lynda Juall Carpenito-Moyet - 2023 6de druk - EAN 9789001753252

De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.