Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Mens en Maatschappij
Methodische activiteitenbegeleiding39327/3331/2425/1/34
Studiegids

Methodische activiteitenbegeleiding

39327/3331/2425/1/34
Academiejaar 2024-25
Komt voor in:
  • Graduaat orthopedagogische begeleiding (Antwerpen), trajectschijf 1
In andere opleidingen:
  • Graduaat orthopedagogische begeleiding (Mechelen) als Methodische activiteitenbegeleiding
  • Graduaat orthopedagogische begeleiding (Turnhout) als Methodische activiteitenbegeleiding
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Co-titularis(sen): Bachot Anja, Caljon Jan, Ceulemans Stephanie, De Rijdt Chris, De Wachter Bessie, Engels Anouk, Geerts Simon, Op de beeck Daike, Vermeulen Guido
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Het olod 'Methodisch activiteitenbegeleiding' behandelt het aanbieden, uitwerken en (methodisch) begeleiden van een dagbesteding of andere activiteit aan een cliënt of groep cliënten uit een welomlijnde praktijksituatie.
Het olod 'Methodisch activiteitenbegeleiding' bereidt voor op de methodische begeleiding van een dagbesteding of andere activiteit aan in de praktijk.

OLR-Leerdoelen (lijst)

Je creëert een stimulerend leefklimaat. Je organiseert en begeleidt activiteiten in het dagelijks leven van cliënten in het kader van wonen, leren, werken en vrije tijd.
Je evalueert een activiteit in een gesimuleerde context.
Je formuleert concrete doelstellingen bij een activiteit in een gesimuleerde context.
Je stemt een muzische werkvorm af op de ondersteuningsnoden van de cliënt bij het uitvoeren van een activiteit in een gesimuleerde context.
Je werkt een grondige analyse van de beginsituatie uit in functie van een activiteit in een gesimuleerde context.
Je begeleidt de uitgewerkte activiteit in een gesimuleerde context.
Je bent je bewust van je referentiekader, kwaliteiten en valkuilen als orthopedagogisch begeleider. Je stuurt je professioneel handelen bij op basis van zelfreflectie. Je hebt aandacht voor zelfzorg.
Je reflecteert over je eigen aandeel in het plannen, organiseren en begeleiden van een activiteit in een gesimuleerde context.

Leerinhoud

methodisch handelen
doelgericht handelen
creatief vormgeven van een activiteit
opzetten van activiteit:
beginsituatie analyseren
doelstellingen formuleren
planning uitwerken
uitvoeren
evalueren
bijsturen

Studiematerialen (tekst): Verplicht

Studiewijzer

Syllabus Methodische activiteitenbegeleiding
Powerpointpresentaties

Onderwijsorganisatie

Avondtraject
Hoor- en/of werkcolleges (avondtraject)15,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (avondtraject)69,00 uren
Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)63,00 uren

Toetsing (lijst)

Dagtraject
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeReflectieopdracht eenmalig tijdens de lesweken15,00Opdracht 4: Reflectieopdracht
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken30,00Opdracht 1: Individuele opdracht
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken45,00Opdracht 2: Klasopdracht
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken10,00Opdracht 3: Evaluatieopdracht
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks15,00Opdracht 4: Reflectieopdracht
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks30,00Opdracht 1: Individuele opdracht
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks45,00Opdracht 2: Klasopdracht
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks10,00Opdracht 3: Evaluatieopdracht
Avondtraject
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeReflectieopdracht eenmalig tijdens de lesweken15,00Opdracht 4: Reflectieopdracht
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken30,00Opdracht 1: Individuele opdracht
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken45,00Opdracht 2: Klasopdracht
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken10,00Opdracht 3: Evaluatieopdracht
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks15,00Opdracht 4: Reflectieopdracht
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks30,00Opdracht 1: Individuele opdracht
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks45,00Opdracht 2: Klasopdracht
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks10,00Opdracht 3: Evaluatieopdracht

Toetsing (tekst)

Het eindresultaat voor het OLOD 'Methodische activiteitenbegeleiding' is opgebouwd uit meerdere deelexamens.

Het cijfer van een deelexamen wordt overgedragen naar de 2de examenperiode indien de student niet geslaagd is voor het totaal van het opleidingsonderdeel maar wel geslaagd is voor dit deelexamen.