Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

De evaluatie voor dit opleidingsonderdeel bestaat uit meerdere deelopdrachten. Als de student in de eerste examenperiode voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, maar voor één of meerdere deelopdrachten een deelcijfer behaalt dat ten minste 10 op 20 bedraagt, dan wordt dit deelcijfer overgedragen naar de tweede examenperiode en moet de student deze deelopdracht niet opnieuw afleggen in de tweede examenperiode. De deelopdrachten waarvoor de student in de eerste examenperiode minder dan 10/20 behaalde, moeten wel opnieuw afgelegd worden in de tweede examenperiode.

In dit olod vertalen we de vakdidiactische principes van het geschiedenisonderwijs naar een krachtige leeromgeving. De leerinhouden uit het olod geschiedenis zijn geïntegreerd of worden toegepast in de voor de student verplichte outdoor-activiteiten.

Met individuele begeleiding en coaching ga je aan de slag met je leerdoelen. Deze coaching bestaat erin dat je met jouw vragen kan langsgaan tijdens de hoor- en werkcolleges die voor jouw klasgroep geroosterd staan. Jij bent de initiatiefnemer en neemt contact op met je lector die bepaalt tijdens welke les je aanwezig kan zijn. In dit opleidingsonderdeel zijn er dus geen hoor- en werkcollega’s en ga je zelfstandig aan de slag met je leerinhouden.

De student wordt beoordeeld op basis van de vooropgestelde competenties, leerdoelen, lesdoelen en beheersingsniveaus.
Deze lesdoelen en beheersingsniveaus staan in detail omschreven in de bij de ECTS-fiche/het OLOD behorende studiewijzer. De beoordeling/toetsing ervan gebeurt op basis van alle richtlijnen vermeld in deze studiewijzer.