Academiejaar
2025-26
Komt voor in:
- Graduaat sociaal-cultureel werk, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- creditcontract.
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Kok Nathan
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 84,00 uren
Korte omschrijving
Het OLOD ‘Werken aan verandering’ behandelt het veranderingsgericht werken binnen het sociaal-cultureel werk.
Het OLOD ‘Werken aan verandering’ bereidt studenten voor op het herkennen en benoemen van veranderingen bij de doelgroep en het methodisch handelen in de sociaal-culturele sector.
OLR-Leerdoelen (lijst)
Je begeleidt groepen en individuen in en naar verandering.
| Je benoemt de verschillende fasen van het agogisch proces in praktijkvoorbeelden. |
| Je definieert veranderingsgericht werken. |
Je herkent problemen in de samenleving en geeft signalen gericht door.
| Je benoemt weerstanden tot verandering bij de doelgroep. |
| Je beschrijft veranderingen in de samenleving op basis van praktijkvoorbeelden. |
| Je benoemt bronnen tot verandering bij de doelgroep. |
Je organiseert doelgerichte activiteiten die afgestemd zijn op een concrete nood, vraag of ambitie.
| Je formuleert een voorstel tot verandering van activiteiten op basis van een casus. |
Je versterkt en beweegt burgers in het opnemen van maatschappelijk relevante initiatieven.
| Je definieert krachtgericht werken. |
| Je legt uit hoe je krachtgericht werkt op basis van een casus. |
| Je beschrijft het empowermentparadigma. |
| Je legt uit hoe je waarderend werkt op basis van een casus.
|
Je handelt oplossingsgericht ten aanzien van problemen die zich stellen.
| Je benoemt de principes van oplossingsgericht werken. |
| Je herkent de principes van oplossingsgericht werken in een casus. |
Leerinhoud
In dit OLOD komen onder andere volgende thema’ aan bod:
Veranderingsgericht werken:
- Kenmerken van, bronnen en weerstanden tot verandering
- Het agogisch proces
- Krachtgericht werken
- Oplossingsgericht werken
- Waarderend werken
Studiematerialen (tekst): Verplicht
Studiewijzer
Lesmateriaal op digitap
Handboek: Brinkman – Voor de verandering (optioneel – aanbevolen)
Toetsing (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Eerste examenperiode | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 70,00 | De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/3 extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen. |
| Eerste examenperiode | Vaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken | 30,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Tweede examenperiode | Kennis- en inzichtstoets in de examenreeks | 70,00 | De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/3 extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen. |
| Tweede examenperiode | Vaardigheidstoets in de examenreeks | 30,00 | |
Toetsing (tekst)
Deelpunten worden overgedragen van eerste naar tweede zittijd.