Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Koninklijk Conservatorium van Antwerpen
Masterproef Compositie - inclusief forums en literatuurstudie41296/3503/2526/1/50
Studiegids

Masterproef Compositie - inclusief forums en literatuurstudie

41296/3503/2526/1/50
Academiejaar 2025-26
Komt voor in:
  • Educatieve master muziek en podiumkunsten
    Keuzeoptie van afstudeerrichting:
    • Compositie binnen Muziek
  • Master in de muziek, trajectschijf 5
    Afstudeerrichting:
    • compositie
  • Master of Arts in Music
    Afstudeerrichting:
    • Composition
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 18 studiepunten
Titularis: Van Camp Bram (nld,eng)
Andere co-titularis(sen): Coppens Mathias, Prengels Steven
Onderwijstalen: Engels, Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2025 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 540,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor Compositie - inclusief forums en literatuurstudie 4.

Begincompetenties (tekst)

Een basiskennis van de Engelse taal, om te kunnen communiceren met internationale medestudenten.

OLR-Leerdoelen (lijst)

1.1 De student verbreedt en verdiept op zelfstandige basis het repertoire gerelateerd aan het eigen vakgebied.
De student creëert muziek op mature wijze en ontwikkelde een boeiende originele eigen schrijftaal, conform de internationaal gehanteerde stilistische normen
1.4 De student realiseert muziek op een creatieve wijze in een artistiek project.
De student beheerst de instrumentatie-, orkestratie- en compositie-technieken integraal en kan deze autonoom toepassen
De student toont expressiviteit door afdoend gebruik te maken van verbeelding, intuïtie en emotioneel begrip.
2.1 De student heeft een grondige beheersing van de muzikale parameters en structuren.
De student beheerst de muzikale parameters (zoals vorm, ritmiek, melodievoering, dynamiek, articulatie) en heeft kennis van hun interactie
2.2 De student bouwt expertise op door organisatie en zelfstudie.
De student kan zelfstandig muzikale ideeën realiseren, hierbij rekening houdend met de context, het publiek en het muziekmateriaal
2.3 De student kan door analyse en interpretatie muziekstructuren verwerken.
De student toont harmonisch inzicht en analytisch denkvermogen
3.1 De student kan zijn sociale- en communicatieve vaardigheden aanwenden om leiding te nemen.
De student toont expertise om in een internationale context een eigen artistiek concept zelfstandig uit te werken en kan hierbij een sturende rol opnemen en met anderen samenwerken
3.2 De student werkt samen (met andere kunstdisciplines) aan de realisatie van een eigen artistiek concept.
De student werkt samen met andere kunstdisciplines aan de realisatie van een eigen artistiek concept
4.1 De student heeft een uitgebreide kennis van de ruimere culturele en (muziek)historische context en kan die aanwenden in de eigen artistieke praktijk.
De student beroert een publiek vanuit een persoonlijke visie en artistieke gedrevenheid en kan op basis van onderzoek van muziekstijlen en uitvoeringspraktijk een programma samenstellen, dat coherent is en aangepast aan de omstandigheden.
De student kan een eigen kritische reflectie in relatie tot zijn artistieke werk correct weergeven
4.3 De student kan het resultaat van kritische (zelf-)reflectie mondeling en schriftelijk weergeven.
De student toont een onderzoekende houding
De studenten kan de eigen deskundigheid op peil houden in een proces van levenslang leren.

Leerinhoud

Compositie
Lees de studiegids. In het vak compositie staat de persoonlijke uitdrukking centraal en komen alle andere hoofdvakken samen (muziekschriftuur, analyse, orkestratie, ...) in het creëren van nieuwe composities.
Compositielessen bestaan uit zowel individuele coaching als reflectie in kleine groepen waar schetsen en composities van de student besproken en geanalyseerd worden op wekelijkse basis. Studenten worden gestimuleerd om een onderzoekende houding aan te nemen om hun persoonlijke taal verder te ontwikkelen. In compositielessen ligt de focus op wat de jonge componist wenst uit te drukken en worden middelen aangereikt om deze persoonlijke doeleinden vaktechnisch te realiseren.
Studenten worden verwacht om actief deel te nemen aan verschillende projecten (binnen en/of buiten de school) waar hun muziek gerepeteerd en uitgevoerd kan worden.

Forums en literatuurstudie
Lees de studiegids. Op regelmatige tijdstippen worden klassikale lessen georganiseerd (literatuurstudie) waar studenten kennis maken met de belangrijkste muziekliteratuur vanaf de twintigste eeuw, de belangrijkste componisten en hun compositietechnieken binnen historische context.
Op forums maken studenten kennis met gastsprekers: componisten, uitvoerders, musicologen, researchers, ... Studenten worden in deze activiteiten aangezet tot (zelf)reflectie.

Studiematerialen (tekst): Verplicht

De student voorziet zelf in de nodige materialen om zijn compositorische ambities te kunnen realiseren.
Aan te raden is een laptop en software voor muzieknotatie naast (muziek)papier en schrijfgerief.

Studiematerialen (tekst): Aanbevolen

- Gespecialiseerde vaktijdschriften & vakliteratuur
- Websites mbt de vakliteratuur en onderzoek in het vakgebied
- Boeken, krantenartikels, video's, DVD's, CD’s mbt het vakgebied
- Inzage in masterproeven van vorige jaren

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Artistieke praktijk30,00 uren
Vormen van groepsleren30,00 uren
Werktijd buiten de contacturen480,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodePortfolio70,00Onderdeel Compositie
De student moet min. 50% behalen voor alle proeven, om te kunnen slagen voor het gehele opleidingsonderdeel
Eerste examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks15,00Onderdeel Forums
Eerste examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks15,00Onderdeel Literatuurstudie
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeArtistiek-educatieve projectopdracht15,00Onderdeel Literatuurstudie
Tweede examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks15,00Onderdeel Forums
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets artistiek in de examenreeks70,00Onderdeel Compositie
De student moet min. 50% behalen voor alle proeven, om te kunnen slagen voor het gehele opleidingsonderdeel