Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Expert class Audio34035/3531/2526/1/39
Studiegids

Expert class Audio

34035/3531/2526/1/39
Academiejaar 2025-26
Komt voor in:
  • Bachelor in de journalistiek, trajectschijf 3
    Keuzeoptie:
    • Audio
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Allard Nathalie
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2025 (1ste semester)
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

(eerder ingeschreven voor Redactie 2: Audio short form EN (eerder ingeschreven voor Redactie 2: Crossmedia long form OF (eerder ingeschreven voor Redactie 2 : Slow journalism solo EN eerder ingeschreven voor Redactie 2: Slow journalism coop))) EN eerder ingeschreven voor Mediatechnieken 2 EN simultaan te volgen met Mediatechnieken 3: Audio EN simultaan te volgen met Redactie 3: Audio.

Korte omschrijving

In de Expert class Audio brengen gastlectoren je de echte knepen van het vak radiomaken bij.

Zo kwamen vorig jaar nieuwsverantwoordelijke Dylan Van Rooy (Radio 2) , podcastmaker Alexander Lippeveld (De Standaard)  en MOJO-kenner Dominique Vandenhoudt langs.

OLR-Leerdoelen (lijst)

Vlotte, foutloze, goed gestructureerde (publiceerbare/bruikbare) Nederlandstalige journalistieke formats (producten) maken waarbij de inhoud, de opbouw, het volume en de toon van het eindproduct passen bij het medium (print/tv/radio/web) en de doelgroep.
Je creëert een nieuwspodcast over een actueel maatschappelijk thema.
Je presenteert een nieuwspodcast op een duidelijke en overtuigende manier.
Je maakt een sfeerreportage over een actueel onderwerp.
Je kan op eigen initiatief met een gerichte zoekstrategie en gebruikmakend van een gepaste techniek selectief, kritisch en objectief, relevante informatie verwerven, analyseren en dubbelchecken uit diverse Nederlandstalige en anderstalige (traditionele, wetenschappelijke en alternatieve) bronnen en informatiekanalen. Dit ook in niet-vertrouwde en complexe contexten.
Je voert onderzoek uit naar een nieuwsfeit en betrekt getuigenissen om meerwaarde te bieden.
Informatie uit diverse media (tekst/beeld/geluid) combineren en verspreiden over meerdere mediaplatformen binnen een cross-mediale context, gebruikmakend van de basistechnieken van o.a. fotografie, lay-out en grafische vormgeving. Voor complexe fotografische, lay-outmatige of technische taken en/of formats wordt er samengewerkt met specialisten.
Je realiseert professionele radioreportages voor een specifiek medium met zijn specifieke doelgroep door samen te werken met experten uit het radio werkveld.
Onder hoge tijd- of werkdruk effectief blijven functioneren door efficiënt organiseren en plannen van journalistieke activiteiten en het correct inschatten van de gevolgen van (eigen) beslissingen en acties. Activiteiten, taken en afspraken correct opvolgen, rekening houdend met deadlines en systematisch te werk gaan bij het analyseren van niet-vertrouwde complexe problemen.
Je plant en voert taken uit binnen de gestelde deadlines.
Persoonlijke leerbehoeften analyseren en uit eigen beweging actief zoeken naar kansen om de eigen competenties te verrijken. Kritisch nadenken over eigen handelen en eigen producten en open staan voor bijsturing. Oplossingsgericht ingesteld zijn om opdrachten zonder veelvuldige hulp tot een goed einde te brengen. Ondernemingszin aan de dag leggen. Actuele gebeurtenissen en tendensen opvolgen. Keuzes maken om zich te specialiseren in bepaalde aspecten of deelgebieden van het beroep.
Je benoemt je sterke en zwakke punten in het radioreportagewerk en gebruikt hierbij de reflectiemethodiek.
Je onderneemt/formuleert de nodige acties om je functioneren in een professionele context bij te sturen.
Je voltooit opdrachten zelfstandig en oplossingsgericht.

Leerinhoud

Audio: maken van items voor radio op basis van opdrachten uit het werkveld

Monteren van radiobijdragen op basis van interviews.

Studiematerialen (lijst)

Diverse mediabronnenVerplicht
Studiewijzer (beschikbaar via Digitap)Verplicht
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges20,00 uren
Practicum en/of oefeningen20,00 uren
Werktijd buiten de contacturen38,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)100,00Taken en hun cijfergewicht, zie de Studiewijzer op Digitap.

Toetsing (tekst)

Verplichte aanwezigheid bij de onderwijsactiviteiten.

Er wordt een 0 gegeven indien de student 3 of meer keer ongewettigd of gewettigd afwezig is op semesterbasis. De leerdoelen van dit opleidingsonderdeel kunnen enkel tijdens de onderwijsactiviteiten aangeleerd worden gezien de betrokkenheid van externen. Voor een student die 1/3de of meer van de contactmomenten afwezig is, is het niet meer mogelijk om de gemiste onderwijsactiviteiten tijdens de resterende contactmomenten bij te werken.

Voor de voorwaarden voor het inhalen van een afwezigheid op een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement. Buiten de examenreeks geldt aanvullend nog het volgende: je kan slechts één (deel)examen per opleidingsonderdeel inhalen en daarvoor éénmaal een inhaalmoment afspreken.