Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Redactie 2: Video short form34025/3531/2526/1/87
Studiegids

Redactie 2: Video short form

34025/3531/2526/1/87
Academiejaar 2025-26
Komt voor in:
  • Bachelor in de journalistiek, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Allard Nathalie, Crols Bram, Frateur Wouter, Marain Frederik, Van de Venne Inge, Wille Olivier
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2025 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

(eerder ingeschreven voor Redactie 1: Tekst EN eerder ingeschreven voor Redactie 1: Audio/Video) EN ((simultaan te volgen met Redactie 2: Audio short form OF eerder ingeschreven voor Redactie 2: Audio short form) EN (simultaan te volgen met Redactie 2: Tekst short form OF eerder ingeschreven voor Redactie 2: Tekst short form) EN (simultaan te volgen met Mediatechnieken 2 OF eerder ingeschreven voor Mediatechnieken 2) EN (simultaan te volgen met Research & interviewen OF eerder ingeschreven voor Interviewen 2_A OF eerder ingeschreven voor Research & interviewen) EN (simultaan te volgen met Social media OF eerder ingeschreven voor Social media)).

Korte omschrijving

Voor dit opleidingsonderdeel werk je samen in de Shortform redacties en je publiceert je videoproducten op de online platformen van Shortform.

vervolmaking van de nieuwsberichten (Shortform)
realisatie binnen kortere tijdsbestek
vlotte en boeiende verhalen vertellen met beeld, audio en tekst (storytelling)
analyse van reportages van studenten of professionele redacties
werken in redactievorm en crew teams

Ronde de wekelijkse actualiteit maak je o.a. een korte nieuwsreportage en de doorlezer of het statement.

OLR-Leerdoelen (lijst)

Vlotte, foutloze, goed gestructureerde (publiceerbare/bruikbare) Nederlandstalige journalistieke formats (producten) maken waarbij de inhoud, de opbouw, het volume en de toon van het eindproduct passen bij het medium (print/tv/radio/web) en de doelgroep.
Je maakt onder begeleiding en vanuit eigen research een korte thema-uitzending rond de actualiteit voor wrap.apstudent.be.

Leerinhoud

  • vervolmaking van de nieuwsberichten (Shortform)
  • realisatie binnen kort tijdsbestek
  • vlotte en boeiende verhalen vertellen met beeld, audio en tekst (storytelling)
  • analyse van reportages van studenten of professionele redacties
  • werken in redactievorm en crew teams

Voor dit opleidingsonderdeel werk je samen in de Shortform redacties en je publiceert je producten op de online platformen van Shortform.


Studiematerialen (lijst)

StudiewijzerVerplicht
How to story. Storytelling voor JournalistenVerplicht
  • Auteur: Tim Verheyden, Tom Runes
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges10,00 uren
Vormen van groepsleren45,00 uren
Werktijd buiten de contacturen23,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)100,00zie studiewijzer op Digitap
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks100,00zie studiewijzer op Digitap

Toetsing (tekst)

Verplichte aanwezigheid bij de onderwijsactiviteiten.

Er wordt een 0 op het opleidingsonderdeel gegeven indien de student 3 of meer keer ongewettigd of gewettigd afwezig is op semesterbasis. De leerdoelen van dit opleidingsonderdeel kunnen enkel tijdens de onderwijsactiviteiten aangeleerd worden gezien de vereiste interactie met de groep en/of lector. Voor een student die 1/3de of meer van de contactmomenten afwezig is, is het niet meer mogelijk om de gemiste onderwijsactiviteiten tijdens de resterende contactmomenten bij te werken.

Voor de voorwaarden voor het inhalen van een afwezigheid op een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement. Buiten de examenreeks geldt aanvullend nog het volgende: je kan slechts één (deel)examen per opleidingsonderdeel inhalen en daarvoor éénmaal een inhaalmoment afspreken.