Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Mediatechnieken 234030/3531/2526/1/63
Studiegids

Mediatechnieken 2

34030/3531/2526/1/63
Academiejaar 2025-26
Komt voor in:
  • Bachelor in de journalistiek, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 4 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Kortleven Bram, Martens Kristoff, Mermans Sandra
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2025 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 104,00 uren

Volgtijdelijkheid

simultaan te volgen met Redactie 2: Video short form EN simultaan te volgen met Redactie 2: Audio short form EN simultaan te volgen met Redactie 2: Tekst short form EN simultaan te volgen met Redactie 2 : Slow journalism solo EN simultaan te volgen met Redactie 2: Slow journalism coop EN (simultaan te volgen met Interviewen 2_A OF simultaan te volgen met Research & interviewen OF eerder ingeschreven voor Interviewen 2_A) EN simultaan te volgen met Social media.

Korte omschrijving

In dit opleidingsonderdeel leer je de mediatechnische vaardigheden die je nodig hebt om binnen Shortform en Longform redactionele producten uit te werken. Dat doe je volgens de vormelijke en technische vereisten van het medium.

Binnen het onderdeel audiotechnieken leer je goede opnames maken met microfoon, hoofdtelefoon en recorder, en in een opnamecel. De opnames monteer je met Adobe Audition tot ze uitzendklaar zijn.

Bij videotechnieken werk je met een DSLR-camera én een professionele videocamera in combinatie met verschillende soorten microfoons volgens professionele video en audio opnametechnieken. Met Adobe Premiere Pro creëer je professioneel ogende videoreportages.

Bij fotografie leer je de DSLR-camera professioneel gebruiken en pas je Adobe Photoshop toe om je foto's te optimaliseren. Je leert er een verhaal vertellen adhv foto's ifv van het doel en de doelgroep. Je werkt uitgebreid rond portretfotografie.

De producten die je maakt publiceer je op de online platformen van Shortform en Longform.

OLR-Leerdoelen (lijst)

Verzamelde informatie via de noodzakelijke mediumspecifieke vaardigheden verwerken tot een uitzendbaar audiovisueel of auditief product waarbij de inhoud, de opbouw en de toon passen bij het journalistieke genre, de format en de doelgroep.
Je maakt opnames met microfoon, hoofdtelefoon en recorder en hanteert hierbij professionele video en audio opname apparatuur.
Je monteert opnames tot ze uitzendklaar zijn op regionaal niveau en gebruikt hierbij gevorderde montage-technieken en DSLR-technieken.
Je past de vormvereisten van portretfotografie en reportagefotografie correct toe.
Je past gevorderde bewerkingen toe in Photoshop.
Informatie uit diverse media (tekst/beeld/geluid) combineren en verspreiden over meerdere mediaplatformen binnen een cross-mediale context, gebruikmakend van de basistechnieken van o.a. fotografie, lay-out en grafische vormgeving. Voor complexe fotografische, lay-outmatige of technische taken en/of formats wordt er samengewerkt met specialisten.
Je werkt journalistieke opdrachten uit volgens de vorm- en technische vereisten van diverse media.
Je onderhoudt een journalistieke blog gebruik makend van meer complex auditief en visueel materiaal.

Leerinhoud

 Video:

  • filmtechniek: filmen met een DSLR-camera, videocamera en smartphone.
  • audiotechniek: audio opnemen in functie van video.
  • microfoontechniek: werken met een handmicrofoon, dasspeldmicrofoon en richtmicrofoon.
  • basistechnieken Adobe Premiere Pro.
  • storytelling: beeldtaal én audio toepassen in functie van je verhaal.


Fotografie:  

  • gevorderde DSLR-technieken
  • storytelling: een verhaal vertellen adhv foto's ifv van het doel en de doelgroep.
  • Adobe Photoshop en Bridge
  • reportagefotografie ifv redactionele producten, het maken van illustratieve foto's bij tekst
  • portretfotografie op locatie 

Audio:

  • audiotechniek: kwalitatief goede audio opnemen met een audiorecorder, (losse/ingebouwde) microfoon en hoofdtelefoon
  • microfoontechniek: een ingebouwde microfoon en losse handmicrofoon of dasspeld-microfoon optimaal gebruiken
  • montagetechnieken: Adobe Audition
  • storytelling: audio allerlei gebruiken om een verhaal te vertellen
  • omgeving: inschattingen kunnen maken over akoestiek, omgeving en invloed ervan op opname

Studiematerialen (lijst)

StudiewijzerVerplicht
Adobe Creative CloudVerplicht
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges35,00 uren
Practicum en/of oefeningen20,00 uren
Werktijd buiten de contacturen49,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)34,00Video: opdrachten
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)33,00Fotografie: opdrachten
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)33,00Audio: opdrachten
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks34,00Video: opdrachten
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks33,00Fotografie: opdrachten
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks33,00Audio: opdrachten

Toetsing (tekst)

Dit opleidingsonderdeel bestaat uit verschillende facetten:
Video 34%
Audio 33%
Fotografie 33%

Verplichte aanwezigheid bij de onderwijsactiviteiten.

Er wordt een 0 gegeven indien de student 3 of meer keer ongewettigd of gewettigd afwezig is op semesterbasis. De leerdoelen van dit opleidingsonderdeel kunnen enkel tijdens de onderwijsactiviteiten aangeleerd worden gezien de betrokkenheid van externen. Voor een student die 1/3de of meer van de contactmomenten afwezig is, is het niet meer mogelijk om de gemiste onderwijsactiviteiten tijdens de resterende contactmomenten bij te werken.

Als de student bij de eerste examenkans voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, wordt het cijfer van het deelexamen waarvoor de student minstens 10 op 20 behaalde, overgedragen naar de tweede examenkans waardoor dit deelexamen dus niet kan worden hernomen. Deelexamens waarvoor de student bij de eerste examenkans minder dan 10 op 20 behaalde, worden hernomen tijdens de tweede examenkans.

Voor de voorwaarden voor het inhalen van een afwezigheid op een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement. Buiten de examenreeks geldt aanvullend nog het volgende: je kan slechts één (deel)examen per opleidingsonderdeel inhalen en daarvoor éénmaal een inhaalmoment afspreken.