Go South34430/3568/2526/1/18
Studiegids

Go South

34430/3568/2526/1/18
Academiejaar 2025-26
Komt voor in:
  • Bachelor in de beeldende kunsten
    Keuzepakket:
    • aan opleidingsonderdelen naar keuze
  • Bachelor in de elektromechanica
  • Bachelor in de ergotherapie, trajectschijf 3
    Keuzepakket:
    • Keuzepakket reeks 1: beroepsontwikkeling
  • Bachelor in de orthopedagogie
  • Bachelor in de toegepaste psychologie, trajectschijf 3
    Keuzepakket:
    • Keuzepakket 3-jarig programma, 2de jaar (DAG en AVOND)
    • Keuzepakket 3-jarig programma, 3de jaar (DAG en AVOND)
    • Keuzepakket 4-jarig programma (DAG en AVOND)
  • Bachelor in de verpleegkunde (4j ), trajectschijf 4
    Keuzepakket:
    • LL3
  • Bachelor in de verpleegkunde (flex), trajectschijf 5
  • Bachelor in de vroedkunde, trajectschijf 3
  • Bachelor in het sociaal werk
  • Bachelor of Arts in Visual Arts
    Keuzepakket:
    • Elective courses
  • Vrije opleiding Hogeschool, trajectschijf 3
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Marrin Geert
Andere co-titularis(sen): Gooris Giovanna, Sanders Ingrid
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2025 (1ste semester) of 15.03.2026 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 84,00 uren

Volgtijdelijkheid

binnen trajectschijf 1 al minstens 40 studiepunten afgewerkt hebben.

Eindcompetenties (lijst)

De student betuigt inzicht in (de impact van) globale uitdagingen zoals klimaatonrechtvaardigheid, extreme armoede & ongelijkheid en dekolonisatie.
De student kan relevante maatschappelijke uitdagingen waarmee zijn land van bestemming geconfronteerd wordt, kaderen in de context van de United Nations Sustainable Development Goals.
De student benadert en begrijpt een situatie, vraagstuk of probleem vanuit meerdere culturele invalshoeken.
De student analyseert de theoretische en praktische context van de stage op basis van de verwachtingen van de stagementor en/of desktoponderzoek
De student kan (elementen van) de beroepspraktijk in zijn thuisland vergelijken met (elementen van) de beroepspraktijk in zijn land van bestemming.
De student onderzoekt in overleg met de stagebegeleider en de stagementor in welke mate vernieuwende ideeën uit zijn eigen opleiding in AP relevant kunnen zijn in de context van het Globale Zuiden
De student ontwikkelt strategieën om via zijn stage een duurzaam effect te genereren in het Globale Zuiden.
De student integreert zijn inzichten met het oog op zijn stage in een ambitieus en tegelijk realistisch plan van aanpak.
De student toont aan hoe hij persoonlijk – voorafgaand aan, tijdens en volgend op zijn internationale stage – op een positieve manier een bescheiden bijdrage kan leveren aan de oplossing van globale uitdagingen.

Studiematerialen (lijst)

(Cursus)materiaal op de elektronische leeromgeving Digitap.Verplicht
  • Auteur: lector

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges4,00 uren
Werktijd buiten de contacturen80,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeReflectieopdracht100,00schriftelijk informatiedossier
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeReflectieopdracht100,00schriftelijk informatiedossier