AP Studium Generale ENG40015/3568/2526/1/79
Studiegids

AP Studium Generale ENG

40015/3568/2526/1/79
Academiejaar 2025-26
Komt voor in:
  • Bachelor in de beeldende kunsten
    Keuzepakket:
    • aan opleidingsonderdelen naar keuze
  • Bachelor of Arts in Visual Arts
    Keuzepakket:
    • Elective courses
  • International programmes Royal Conservatoire
  • Master in de beeldende kunsten
    Keuzeoptie:
    • International Design Week
    Keuzepakket:
    • opleidingsonderdelen te kiezen aan 9 studiepunten (voltijds)
  • Master of Arts in Visual Arts
    Keuzeoptie:
    • International Design Week
    Keuzepakket:
    • elective courses for 9 credits (full time)
  • Vrije opleiding Hogeschool
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Vercauteren Lieven (eng)
Andere co-titularis(sen): Bert Assia, Mendonck Greet (eng), Postma Yvonne, Ubben Eric (eng), Van der Kraan Harold (eng), Van Geel Sven (eng)
Onderwijstalen: Engels
Kalender: Semester 1 of Semester 2 of Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2025 (1ste semester) of 15.03.2026 (2de semester) of 01.12.2025 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 90,00 uren

Korte omschrijving

 AP Studium Generale
Each academic year, the AP College organises a lecture series of approximately 10 lectures in English and Dutch.
Students on this programme attend a minimum of 4 lectures.
Studium Generale offers evening lectures in which speakers share their visions/reflections on a central, cross-curricular theme. The central theme of the year is thus explored from different perspectives. The emphasis is on problematisation and critical analysis. The lectures focus on interdisciplinarity and social relevance.
The lectures are attended by students from various courses within AP University of Applied Sciences and are also open to external audiences.


Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Begincompetenties (tekst)

 Studenten kunnen vanuit verschillende opleidingen instappen. We verwachten dat de studenten:
• een algemeen maatschappelijk en cultureel referentiekader hebben;
• voldoende notie hebben ten aanzien van hun eigen studiegebied;
• in staat zijn om in correct Nederlands/Engels te formuleren.

Eindcompetenties (lijst)

De student detecteert en analyseert een maatschappelijke vraagstelling.
De student vindt en verwerkt wetenschappelijk en/of artistiek relevante literatuur.
De student verhoudt zich tot maatschappelijke thema’s.
De student citeert en verwijst bibliografisch correct.
De student schrijft duidelijk gestructureerd, helder en objectief aan de hand van een afgebakende onderzoeksvraag.

Leerdoelen

De student:
1. detecteert en analyseert een maatschappelijke vraagstelling;
2. vindt en verwerkt relevante bronnen;
3. kan zich verhouden tot maatschappelijke thema’s;
4. citeert en verwijst bibliografisch correct;
5. schrijft duidelijk gestructureerd, helder en objectief aan de hand van een afgebakende onderzoeksvraag.

Leerinhoud

AP Studium Generale
Schrijfwijzers van de verschillende opleidingen

Studiematerialen (lijst)

https://www.ap.be/studium-generaleVerplicht

Studiematerialen (tekst): Verplicht

  • Five evening lectures per semester, alternately in English and Dutch
  • The lectures will be recorded and will be made available after the last lecture per semester
  • Lectures - the student chooses a minimum of 4 lectures to attend.
  • Additional registration for the lectures is mandatory and can be done via the website: https://www.ap.be/studium-generale and then by clicking on ‘lecture’.



Studiematerialen (tekst): Aanbevolen

Het studium beschikt over een eigen website en een cursus in Blackboard.

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges10,00 uren
  • Opmerking: De lezingenreeks beoogt een bij de studie aangehecht, actueel documenterend informatiepakket aan te bieden in de vorm van avondlezingen door experts die ook voor een breder publiek toegankelijk zijn. De reeks is dus zowel gericht naar studenten, personeelsleden als externen.
    Vanuit een probleemstelling binnen onze hedendaagse samenleving zullen verbanden tussen de studiegebieden worden gesmeed. Hierbij staan problematisering en kritische analyse voorop. De lezingenreeks wil participanten stimuleren tot reflectie over actuele vragen waarmee alle vakgebieden geconfronteerd worden. De lezingen zijn derhalve gericht op interdisciplinariteit en maatschappelijke relevantie.
Werktijd buiten de contacturen80,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeReflectieopdracht100,00De opdracht bestaat uit het schrijven van een paper van ongeveer 2 500 woorden. De student geeft hier een gefundeerde reflectie over minimaal vier lezingen van zijn/haar keuze. De reflectie gaat uit van de lezingen en de discussie achteraf en geeft de positie van de student weer, onderbouwd met relevante bronnen uit diverse media. Het gaat om een persoonlijke, originele tekst waarin referenties worden gehanteerd volgens het vereiste protocol. Fraude en plagiaat worden bestraft met een nul.

Correcte verwerking van de lezingen en persoonlijke inbreng moeten in evenwicht zijn met elkaar. Met andere woorden: een paper die in hoofdzaak uit een samenvatting bestaat en nauwelijks eigen kritisch commentaar bevat, voldoet niet aan de basisvereiste. Daarnaast moet de kritische argumentatie beredeneerd en doordacht zijn.

Beoordelingscriteria voor bachelorstudenten:

1. heldere structuur en logische opbouw van de paper

2. correct taalgebruik

3. adequate verwerking van de informatie uit de desbetreffende lezingen

4. juiste keuze en kritische verwerking van relevante bijkomende literatuur

5. logische verbanden tussen de meningen en tekstonderdelen

6. open en consistente weergave van de eigen mening

7. correcte literatuurverwijzingen 8. nette algemene afwerking

Beoordelingsproces: De papers worden finaal beoordeeld door een jury bestaande uit twee leden van verschillende departementen, waaronder het departement van de betrokken student.

Indienen van de reflectieopdracht
De paper wordt ingediend via Digitap, voor het 1ste semester op de 1ste examen dag van het semester. Voor het 2de semester op de 1ste examen dag.

Contacteer de betrokken docent/ titularis bij vragen of feedback. Deze zijn terug te vinden op Digitap.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeAfstudeeropdracht100,00De opdracht bestaat uit het schrijven van een paper van ongeveer 2 500 woorden. De student geeft hier een gefundeerde reflectie over minimaal vier lezingen van zijn/haar keuze. De reflectie gaat uit van de lezingen en de discussie achteraf en geeft de positie van de student weer, onderbouwd met relevante bronnen uit diverse media. Het gaat om een persoonlijke, originele tekst waarin referenties worden gehanteerd volgens het vereiste protocol. Fraude en plagiaat worden bestraft met een nul.Correcte verwerking van de lezingen en persoonlijke inbreng moeten in evenwicht zijn met elkaar. Met andere woorden: een paper die in hoofdzaak uit een samenvatting bestaat en nauwelijks eigen kritisch commentaar bevat, voldoet niet aan de basisvereiste. Daarnaast moet de kritische argumentatie beredeneerd en doordacht zijn. Beoordelingscriteria voor bachelorstudenten: 1. heldere structuur en logische opbouw van de paper 2. correct taalgebruik 3. adequate verwerking van de informatie uit de desbetreffende lezingen 4. juiste keuze en kritische verwerking van relevante bijkomende literatuur 5. logische verbanden tussen de meningen en tekstonderdelen 6. open en consistente weergave van de eigen mening 7. correcte literatuurverwijzingen 8. nette algemene afwerking Beoordelingsproces: De papers worden finaal beoordeeld door een jury bestaande uit twee leden van verschillende departementen, waaronder het departement van de betrokken student. Indienen van de reflectieopdracht De paper wordt ingediend via Digitap, voor het 1ste semester op de 1ste examen dag van het semester. Voor het 2de semester op de 1ste examen dag.Contacteer de betrokken docent/ titularis bij vragen of feedback. Deze zijn terug te vinden op Digitap.

Toetsing (tekst)

Evaluation method 1ste and 2de exam 
The papers should meet minimum the following criteria
- Length of the paper is around 2 500 words
- The text is written in correct English
- The student comes up with their own question, which is further elaborated, starting from the lectures and supported by relevant source material.

The assignment consists of writing a paper of about 2 500 words related to the theme of the lecture
series.
The student starts from a personal central question within the overarching theme of the lecture series.
By attending the lectures, the student will formulate his or her own question. This question will be further
elaborated based on the lectures, the discussions afterwards, his or her own reflections. The student will
choose a point of view supported by relevant literature collected from libraries, internet and other media.
This paper should be a personal text in which the student clearly takes a stand and in which quotes and
sources are mentioned according to the required protocol. Fraud and plagiarism are punished with a
zero.
The paper is submitted via Digitap. Students who have problems with this can also submit their paper by
e-mail to their teacher.
Submitting of the paper
The paper is submitted via Digitap. Studium as semester-subject The deadline for submission is the 1st
examination day of the 1st sitting of the semester (January or June). Studium as year-subject The
deadline for submission is the 1st examination day of the 1st sitting in June
For the second session, in both cases: deadline for submission is 1st examination day in August.
Evaluation criteria
Analysis of and personal/critical reflection on a central question.
- Correct clear representation of the discussed topic
- (Self-)critical, research-oriented attitude
- Clear own statement regarding the topic
- Relevant and correct use of resources
Involvement of the reflection on one's own study pathway
- Original placement of the student's own study program in relation to the subject under
discussion
- Clear motivation of one's own professional interest in the subject under discussion
Formal aspects
- Clear structure and clear layout.
- Correct and active language and smooth formulation