Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Industrie en Omgeving
Atypisch vastgoed 541236/3539/2526/1/86
Studiegids

Atypisch vastgoed 5

41236/3539/2526/1/86
Academiejaar 2025-26
Komt voor in:
  • Bachelor in het vastgoed, trajectschijf 3
    Afstudeerrichting:
    • vastgoed
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 6 studiepunten
Titularis: Thys Sylke
Andere co-titularis(sen): Cassiers Bart, Egaña Viteri Liesbeth, Muylaert Gina
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2025 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor Commercieel en bedrijfsmatig vastgoed 4.

Korte omschrijving

In dit vak maken studenten kennis met minder klassieke vormen van vastgoed en vastgoedtransacties. De focus ligt op actuele en internationale ontwikkelingen in de vastgoedsector, waaronder aankopen in het buitenland, studentenvastgoed, zorgvastgoed, gedeelde eigendomsmodellen en patrimoniumvennootschappen. Er wordt stilgestaan bij fiscale aspecten, regelgeving, investeringsvormen en rendementen, met bijzondere aandacht voor landen zoals Spanje en Nederland.

Daarnaast komen innovatieve thema’s aan bod zoals papieren vastgoed, crypto en tokenisatie. Casussen en een plaatsbezoek zorgen voor praktijkgerichte verdieping. Studenten leren hoe atypische vastgoedvormen strategisch ingezet kunnen worden binnen een bredere vastgoedportefeuille.

OLR-Leerdoelen (lijst)

Beroepsgerelateerde wet- en regelgeving interpreteren en toepassen, in het bijzonder aangaande: burgerlijk en gerechtelijk recht, bouw- en vastgoedrecht, milieurecht, ruimtelijke ordeningsrecht, fiscaal recht, en hieromtrent kwalitatief adviseren.
De student kan verschillende vormen van papieren vastgoed vergelijken.
De student kan nieuwe ontwikkelingen m.b.t. het investeren in vastgoed (bijv. tokenisatie, virtueel vastgoed) beoordelen.
De student kan de voor- en nadelen van het aanhouden van vastgoed via een patrimoniumvennootschap versus als privépersoon analyseren.
De respectievelijke deontologische codes respecteren, verantwoordelijkheidszin tonen en een uitgesproken ethische, kritische en deontologische reflectie aan de dag leggen m.b.t. het eigen en andermans handelen.
De student respecteert de deontologische codes, toont verantwoordelijkheidszin en legt een uitgesproken ethische, kritische en deontologische reflectie aan de dag m.b.t. het eigen en andermans handelen.
Doelgericht advies geven en expertises verrichten
De student kan de verschillende mogelijke vastgoedbeleggingen evalueren
De student kan de voor- en nadelen van (in)direct beleggen in vastgoed beargumenteren.
In een multidisciplinair verband samenwerken met beroepsactoren (collega's, notaris, bouwpartners, accountant, fiscalist, bankier, jurist, overheid, ...) indien nodig ook in een internationale context.
De student kan contacten leggen met het werkveld.
De student kan de fiscale aspecten van een internationale vastgoedtransactie verduidelijken
De student kan de internationale vastgoedmarkt situeren
De student kan de vastgoedmarkt van een specifiek land in kaart brengen
De student kan zich inleven in een internationale context
De student kan (elementen van) de beroepsbeoefeningen in zijn thuisland vergelijken met (elementen van) de beroepsbeoefening in andere landen.
Vlot, gepast en helder commercieel communiceren (o.a. rapporteren) met (potentiële) klanten en zich meertalig kunnen uitdrukken in een professionele context
De student kan het vakjargon gebruiken
Voor rekening van derden bemiddelen bij verkoop, aankoop, ruil, verhuring of overdracht van onroerende goederen, onroerende rechten of handelsfondsen.
De student kan de verschillende mogelijke vastgoedbeleggingen evalueren
De student kan omgaan met transacties van atypisch vastgoed en het vergelijken met het residentiële vastgoed
De student volgt de actualiteit op inzake koop en verkoop van onroerende goederen en kan deze duiden in de leerstof
De student weet hoe transacties van "atypisch" vastgoed plaatsvinden en kan deze vergelijken met het typische residentiële vastgoed
Zelfstandig een vastgoeddossier documenteren, analyseren en beheren, in al zijn facetten: bouwtechnisch, financieel, fiscaal, economisch, juridisch
De student kan de markt van relocation karakteriseren.
De student kan de wetgeving en de gebruiken omtrent timesharing onderkennen.
Zelfstandig overeenkomsten m.b.t. vastgoedtransacties op een juridisch correcte manier opstellen en aanpassen, bijhorende administratieve formaliteiten vervullen en financiële verrichtingen doen
De student volgt de actualiteit op inzake koop en verkoop van onroerende goederen en kan deze duiden in de leerstof

Leerinhoud

Atypisch vastgoed: papieren vastgoed
Beleggen in vastgoed via de beurs: aandelen, obligaties, GVV’s, crowdfunding
Nieuwe trends: Crypto, blockchain, tokenisatie, virtueel vastgoed
Opdracht vastgoedportefeuille samenstellen

Atypisch vastgoed: investeren in vastgoed: privé of via vennootschap
Patrimoniumvennootschap

Atypisch vastgoed: internationaal vastgoed
Internationale vastgoedorganisaties en vastgoed aankopen in de buurlanden.
De buitenlandse vakantiewoning en de fiscus
Internationale projectontwikkeling
Vastgoed aankopen in Spanje

Atypisch vastgoed: andere types vastgoed
Studentenhuisvesting
Zorgvastgoed : serviceflats/RVT's
Gedeelde eigendom : Leasing/Timesharing/Co-housing/ Woningcoöperaties
Casussen over toepassingen van gebruik van erfpacht/VG/opstal
Plaatsbezoek


Deontologie
Toegang tot het beroep & stage
*Plichtenleer & deontologie van de vastgoedmakelaars
*Sanctionering

Studiematerialen (lijst)

VRG codexVerplicht
  • Auteur: Vlaams Rechtgenootschap

Studiematerialen (tekst): Verplicht

Cursusdocumenten op elektronisch leerplatform.

VRG-Codex

VRG-Codex, Mechelen, Kluwer, laatste uitgave.

Eigen laptop, laptopspecificaties terug te vinden in de startbrochure van de opleiding.


Voor dit OLOD kunnen externe bezoeken (bedrijfsbezoek, werfbezoek, …) georganiseerd worden. Bijkomende kosten zijn ten laste van de student.

Studiematerialen (tekst): Aanbevolen

- VERBEKE, A., Bijzondere overeenkomsten in kort bestek, Antwerpen, Intersentia, 312 p.; 2020

- DEVROEY, M., De Wet-Breyne, Lokeren, Konstruktieve Publicaties, 242 p.; 2008

- MEULEMANS, D., SNICK, I. en SNICK, M. (ed.), Handboek bezetting ter bede, Gent, Story Publishers, 183 p.; 2011

- HANSELAER, A. en HUBEAU, B., Sociale huur, Brugge, die keure, 273 p.; 2011

- HEEB, C., De Makelaar, doctoraatsproefschrift Rechten K.U.Leuven in Recht en ondernemen, Brugge, die keure, 573 p.;

- BLOCKX, G., LENS, F. en WYNANT, L., Erfpacht, opstal en erfdienstbaarheden in RNPS, Mechelen, Kluwer, 354 p.; 2006

- VANDEBEEK, N., Terbeschikkingstelling van onroerende goederen. Grondige analyse van enkele rechtsfiguren in RNPS, Mechelen, Kluwer, 291 p.; 2008

- Tijdschrift voor Appartements- en immorecht, driemaandelijks, Kluwer, Mechelen;

- Tijdschrift voor Bouwrecht en Onroerend Goed, tweemaandelijks, Intersentia en die keure, Antwerpen en Brugge;

- VERMEULEN, W., Buitenlandse vakantiewoningen en de fiscus, Mechelen, Wolters Kluwer, laatste uitgave.

- Gillissen, P.L., Wonen en kopen in Frankrijk, Voerendaal, Guide Lines, laatste uitgave.

Idem voor ander landen zoals Duitsland, Griekeland, Hongarije, Italië, Oostenrijk, Portugal, Spanje, Zuid-Afrika, …

Websites:

www.notaires.fr

www.notaris.nl

www.funda.nl

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges15,00 uren
Practicum en/of oefeningen15,00 uren
Werktijd buiten de contacturen48,00 uren

Toetsing (lijst)

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks90,00Toetsmethode: casus, open en gesloten vragenBron: gesloten boekToetsmedium: digitaal via toets.ap.beToetsmoment: momentopname op examenBeoordelaar: lector(en)
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks90,00Toetsmethode: casus, open en gesloten vragenBron: gesloten boekToetsmedium: digitaal via toets.ap.beToetsmoment: momentopname op examenBeoordelaar: lector(en)
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken10,00Toetsmoment: momentopname tijdens de les zoals aangekondigd op digitap
Beoordelaar: lector
Bron: open boek

Toetsing (tekst)

Voor alle schriftelijke en digitale ‘kennis- en inzichtstoetsen’ en ‘vaardigheidstoetsen’ binnen en buiten de examenreeks geldt dat de totale examentijd voor deze toets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4e extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.